减少对土地的侵蚀正式上课用).pptVIP

黄土高原的千沟万壑 敦煌陡峭的山包 台州大陈岛的礁石 喜马拉雅山冰川冰斗 流水侵蚀 冰川侵蚀 海浪侵蚀 风的侵蚀 泥石流 流水、风、冰川、波浪、重力和动植物等都会侵蚀土地。 侵蚀会形成很多美丽的景观;也会造成很多自然灾害，比如泥石流，滑坡……对人类的生产生活产生了极大的影响。 侵蚀对地表的地形地貌造成的改变对我们有利也有弊 减少对土地的侵蚀 实拍泥石流视频，尊重和敬畏大自然吧.qsv 泥石流 滑坡 设计和建造我们的家园 建筑院的设计师们： 你们好！我是来自九寨沟山脚的一位村民，我们村本来环境优美，背靠大山，村前还有美丽的平原，旁边还有河流。近几年来由于开发，山上树木被大量砍伐。 我们这里经常下雨，可是前不久发生了一场特大暴雨，造成严重的山体滑坡，泥石流摧毁了我们美丽的家园。 现在我们我们无家可归，但也希望找到原因，重建我们的家园。 希望各位设计师们能帮助我们找出罪魁祸首，为重建我们的家园给些建议！ 此致 敬礼！ 一位求助的村民 设计和建造我们的家园 回信 九寨沟村民： 你好 ！谢谢你的信任，我们从你的来信中发现：当地树木大量砍伐造成地表植被减少，所以下大雨时，对土地的侵蚀就会加重，从而造成这次严重的自然灾害。 建议是：1、 2、 3、 运用我们在这个单元所学的知识，在盘子里建造一个有山地有平原和河流的地形，然后选择地形中的一个地方建造房屋。 山地 平原 河流 设计建造我们的家园 讨论： 1、选择什么位置建筑房屋？ 2、采取什么措施可以减少对家园的影响呢？ 和小组的同学一起讨论，并画出设计图 设计我们的家园 如果设计建造家园，我们把房子造在哪里合适？ 1 1 实验准备：长方形塑料水槽（或大盘子）、土、报纸、塑料薄膜、小铲子、降雨器、水、接水容器，建造房屋的材料等。 地形必须是有山地和平原的 。 用喷水器装水模拟暴雨降临，观察自己的家园能否经得住暴雨的袭击。 思考： 在实验中，每组的什么条件应该保持相同，才能做到公平公正。为什么？ 三、公平实验 完善方案 降雨量的大小和强度 公平实验 完善方案 怎样做到降雨的多少和强弱相同？ 1、用相同的喷壶，装的水一样多 2、喷壶的孔数一样多，孔的大小相同 3、喷水高度都一本书高 检验标准 1、房屋不被冲走 2、房屋没有被淹没 3、流下来的雨水泥沙最少 在实验的过程中我们要观察什么： 我们的家园经住暴雨的袭击了吗？水流到哪里去了？我们的房屋和地形是否受到了影响？从实验结果中找出证据。 把实验结果和我们的预测进行比较，结果和预测一样吗？什么地方我们没有想到？ 我们的实验结果说明了什么问题？ 材料放置 回信 九寨沟村民： 你好 ！谢谢你的信任，我们从你的来信中发现：当地树木大量砍伐造成地表植被减少，所以下大雨时，对土地的侵蚀就会加重，从而造成这次严重的自然灾害。 建议是： 1、把房子建在离陡坡与河流远的较平地形上 2、陡坡改成平地 3、大量的植树造林、种草等，增加植被覆盖 4、河岸筑上石堤 地球的各种力量包括人类自身在改变地表的地形地貌时，会对我们造成哪些灾害？ 山体滑坡、泥石流、地壳变化、地形变化、水土流失 三、课堂小结 课堂延伸 目前人们也意识到了其后果的严重，为防止此类灾难发生作了很大的努力，同学们知道有哪些呢？ 植树造林、筑堤坝、疏通河道 。 沙尘暴是世界性的气象灾害之一，直接破坏生态环境，危害人类健康，影响社会经济发展…… 拓展延伸