一年级英语上册unit4icansing1牛津上海版.pptxVIP

Lets singGood morningUnit 4 I can singBy Miss Wang I can sing.sing I can dance.dance I can read.read I can draw.draw我说你猜 Look at the teacher’s mouth and guess: What’s the teacher saying?看老师的口型，猜猜老师在说什么？我说你做When the teacher say the words, the students must do the actions. When the teacher do the actions, the students must say the words.老师说单词，学生做动作；老师做动作，学生说单词。眼疾口快Look at the pictures and the words below, please stand up and read them loudly .小朋友，仔细看下面的图片或单词，如果你认识，请站起来大声地读出来，看谁最快。加油！眼疾口快眼疾口快readdancesingdraw快速反应 Listen to the teacher carefully and do the actions.仔细听老师的口令，做出相应的动作。我来猜猜请一个小朋友上台做动作，另一个小朋友上台猜一猜．猜对了，全班同学说：Very good!　猜错了，全班同学说：Oh, no!　每个人至多能猜三次．What can you do你能做什么？I can____. 我能____.readreaddancedancesingsingdrawdraw小小歌谣Sing, sing, I can sing, I can sing.Dance,dance, I can dance, I can dance.Read, read, I can read, I can read.Draw, draw, I can draw, I can draw.Let’s think 想一想：今天学了什么？What do we learn today? Homework1.Read the new words on P16.2. Write the words two lines each.1.读熟第16页的新单词。2.新单词每个写两行。Goodbye!●? 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基●? 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克●? 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。──爱因斯坦●? 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。?──雨果●? 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。──高尔基●??生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思●??浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列宁●? 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅●? 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文!真正的才智是刚毅的志向。?—— 拿破仑感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。?—— 凯洛夫勇敢坚毅真正之才智乃刚毅之志向。?—— 拿破仑生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望信心和青春。?—— 奥斯特洛夫斯基志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地降生，但却很难成长。?—— 莎士比亚人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志。?—— 部尔卫当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。?—— 赞科夫人的理想志向往往和他的能力成正比。?—— 约翰逊　9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。　10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。　11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。　12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。　13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到