小学四年级上科学第一单元复习(练习).docVIP

科学四上（一单元） PAGE5 / NUMPAGES5 第一单元 填空 1、天气总是（ 不断的 ）变化着，它影响着我们的（ 活动 ），也影响着地球上所有的（ 生物 ）。 天气每天都在变化，跟我们人类的关系是非常密切相关的。 2、天气是指我们居住的地区，在某个（ 时间 ）的（ 大气状况 ）。 天气其实是地球上所特有的现象，因为地球被大气层包围，而月球上就没有天气变化。 3、 我们知道的天气现象有（ 晴、多云、阴、小雨、大雨、雾、冰雹、小雪、中雪、扬沙、沙尘暴）等。 要准确区分天气现象与天气特征的不同，天气特征是指气温、降水、云量、风向、风速这几个方面。 4、 （ 天气日历 ）是记录每天各种（ 天气现象 ）的（ 表格 ）。 记录每天天气现象的表格不是天气表，也不是气温表，而是天气日历。 5、 在我们的天气日历中，一般要记录（ 气温 ）、（ 降水 ）、（ 云量 ）、（ 风向、风速 ）、（ 日期 ），如果有云还要记录云的（ 类型 ）。 如果空格很少，则可以把内容合拼，如：气温、降水合在一起，如果空格多可以把内容分开填。 6、 我们每天都能感觉到天气带来的变化，通过（ 气温 ）、（ 降水量 ）、（ 云量 ）、（ 风向风速 ）等天气特征来描述天气。 这四个方面就是天气的基本特征。 7、 观察天气应该在每天的同一（ 时间 ），同一（ 地点 ）。一个月的天气变化（ 不能代表 ）这一年的气候特点。 不同时间段，不同地点，室外测得气温是不同的。 8、 测量气温时应选择（ 室外阴凉、通风 ）的地方，这个地方的温度才能反映当地的气温。每天要在（ 同一时间、同一地点 ）来测量。 这是用气温计测气温的一个标准，否则测量出来的气温不准确。 9、 通常情况下，一天中（ 14时 ）的气温最高，（ 凌晨前后 ）的气温最低。 许多同学都误认为一天中最高气温是中午12点，其实气温最高出现在下午2点。 10、 我们可以利用（ 折线图 ）或（ 柱状图 ）来观察温度在一天当中的变化。 要掌握这两种图表的画法。一般情况下如果有格子，是画柱状图，如果没有格子出现，是画折线图，一定要看清题目的要求。 11、 使用温度计时，要等到温度计里的液柱停止（ 上升 ）或（ 下降 ）后才能读数。视线要与液柱（ 顶端 ）齐平。 气温计和水温计读数都是一样的。 12、 风可以通过（自然界事物的变化 ）来感知，可以用（ 风向 ）和（ 风速）来描述。 风的十三个等级表中有说明。 13、 风向是指风（ 吹来 ）的方向。由北向南吹来的是（ 北风 ），由西南向东北吹来的是（ 西南风 ）。当红旗飘向东南时，吹的是（ 西北风 ）。 红旗飘向与风向正好相反。 14、 风向可以用（ 风向标 ）来测量。风向标的箭头指向风（ 吹来 ）的方向。如风向标的箭头指向西北，就是（ 西北 ）风。用红领巾来判断风向，红领巾向西北方向飘，那么风向是（ 东南 ）风。 要搞清楚风的方向就是风向标的箭头指向。其他物件飘动的方向与风向正好相反。 15、 我们一般用（八个）方位来描述风向，分别是（ 东、南、西、北、东南、东北、西南、西北 ）。 与数学课学过的上北下南，左西右东的方位是一样的。 16、风速是以风（ 每秒行进多少米 ）来计算的。（ 风速仪 ）是测量风速的仪器。气象学家把风速记为（ 13 ）个等级。在我们的天气日历中可以（ 无风、微风、大风 ）来划分风速等级。 红旗不动为无风（0），红旗微动为微风（1），红旗展开为大风（2）。 17、 （ 降水 ）是天气的一个基本特征，测量记录降水量的单位是（ 毫米 ）。 降水量是测量雨量器里边水的高度，而不是体积多少。因此单位是毫米，不是毫升。 18、 降水的形式很多，常见的有（ 雨 ）、（ 雪 ）、（ 冰雹 ）等。 雾、霜冻、露水不是降水的形式。 19、（ 雨量器 ）是测量降水量多少的装置。气象学家根据一天（ 24小时 ）的降水量来确定下雨等级。 雨量器必须是上下一样大的、透明的物体。 20、云是由千千万万的（ 小水滴 ）或（ 冰晶 ）组成的。云可以看作是天上的（ 雾 ）。 层云和积云是由小水滴组成的，高空中的卷云由冰晶组成。 21、人们根据云量的多少把天气分为（ 晴 ）、（ 多云 ）和（ 阴 ）。 22、气象学家在对云描述时，通常根据云的高度和形状把云分成三类（ 层云 ）、（ 积云 ）、（ 卷云 ）。 从高度来看，卷云高于积云，积云高于层云。从形状上