早教怪现象父母“大撒把”老人“逼着学”.pptx

早教怪现象父母“大撒把”老人“逼着学”;父母“大撒把”老人“逼着学”;0c81f9e;大大咧咧的养育方式下长得白白胖胖，没病没灾。 一上幼儿园，孩子的外婆就开始跟 momo 碎碎念： 什么谁谁家的孩子开始上早教课，谁谁家的闺女已 经开始练习钢琴等等，总之是嫌 momo 对孩子太放 任。被老妈这样“教育”了几次，本来在教育问题 上淡定且坚定的 momo 还是扛不住了，只得给孩子;0c81f9e;抱怨：“孩子的公主梦破灭，外婆要练出来铁娘子 啊。”;0c81f9e;奶奶照顾，更有甚者，孩子基本是全托在老人那里， 父母仅仅是周末找时间去老人那里点个卯，探望一 下孩子。对于这样的家长，他们一切的教子理念都 没有实践的机会，仅仅是说说而已。高先生两口子 都在银行，平时繁忙，孩子交由老人全权照看，而 自己也是“一三五吃婆家，二四六吃娘家”，结婚;0c81f9e;试试，根本弄不了。所以小两口爱说嘛说嘛，我就 以自己的方式养孩子，怎么说我也是事业单位退 休，不是那没见过世面的家庭妇女，我不会害了自 己孙子的。”比起底气十足的老人，年轻的小两口 气焰明显瘪了下来，高太太也坦言，自己压根就不 管孩子，老人已经成了孩子实际的监护人，公婆不;0c81f9e; 俗话说，责任和权利是相辅相成的，正是由于 孩子平时的照顾离不开老人，甚至连小两口都在老 人那里蹭吃蹭喝，所以在教子问题上，不少年轻父 母还是向老人妥协了。于是，有趣的现象产生了， 很多幼儿早教课、艺术课都是由老人负责接送，而 且乐此不疲。;0c81f9e;些辣妈潮爸们大着胆子“放养”孩子，并宣称是“还 孩子一个快乐童年”。除了受西方教育观念的影响， “70 后”、“80 后”父母大多经历了自己父母望子 成龙、考试激烈竞争的少年时代，俗话说物极必反， 由于不愿孩子再被应试教育所压迫，年轻父母们更 愿意孩子们自由成长。相反，50 后的老人们也是;0c81f9e;的“冲突”不可避免，尤其幼儿的爷爷奶奶外公外 婆们退休没几年，称得上“年富力强”，他们对第 三代的关注视角也由生活领域向教育领域扩大，除 了自身的育儿经验促使他们“???格育孙”以外，旁 人的议论询问也成了老人们焦虑的催化剂。;0c81f9e;会说：“学龄儿童什么都不学，是在荒废光阴，会 毁了孩子。”就连李大姨在小区里遛弯，也经常听 说其他的老人议论自家孙子学了什么，自家孙女学 得如何。虽说儿子儿媳一直跟李大姨强调“放养” 的教育方式，一直以来老人也尊重儿女的教育理 念，可现在，李大姨不淡定了，不只一次地给小两;0c81f9e; 现在这帮 75 后 80 后，可以说是受西方教育观 念影响极深的一代人，虽然说自己也是在高考(微 博)这座独木桥上“挤”过来的，却早已对那样的 单一、枯燥的学习竞争深恶痛绝。而且，这代年轻 人，是接受新鲜事物的一代人，无论是教育书籍还 是网络热点，大多宣传“让孩子自由发展”这个教;0c81f9e; 不得不说，不焦虑对于教子来说，乃至对于当 前的教育大环境来说，都是非常好的一件事情，可 以说是社会教育意识进步的体现。只是这好苗头实 在太微小，远不足以撼动“焦虑”“望子成龙”的 主流地位。;0c81f9e; 所以如此看来，淡定父母，绝对是需要提倡的、 鼓励的群体。在这里，想提醒一下忙不迭为孙伙计 报班上课的老人们，高压环境下“逼着学”的孩子 确实有成才之人，但是，也不乏“被压坏摧垮”的 反例，当前社会，竞争远非“一张文凭定乾坤”， 有的年轻父母会说：“不让他参加高考，把他送出;0c81f9e;教，但让一个对音乐丝毫不感兴趣，也没有什么音 乐遗传基因的孩子每周都去练习钢琴，还强逼孩子 考级，那未免就太不近人情且事倍功半了。