智力低下的症状简介.ppt

Page ? * 智力低下的症状与治疗 智力低下的症状 　　一、吃奶困难 　　出现在婴儿时期。智力低下的婴儿最早表现出来的症状往往吃奶困难，不会吸吮，特别容易吐奶，表示神经系统有损伤，日后智力会受影响。 　　二、面容、体态异常 　　有些先天性智力低下儿童在面容体态上就有异常表现。比如先天愚型患儿就有眼眼距过宽、双眼斜吊、塌鼻梁、舌头常拖在嘴外边、流口水等表现，就是人们常说的“国际脸”。患脑积水的孩子头围特别大，小头畸形儿头颅又特别小。甲状腺功能低下的儿童身材特别矮小，苯丙酮尿症的孩子皮肤异常白，毛发颜色特别浅等。 　　三、运动发育迟缓 　　智力低下的儿童比正常儿童明显运动发育迟缓。俯卧抬头、坐、站、走等动作的起始年龄都比正常同龄儿童要晚。尤其走路更明显，往往要到3—4岁或4—5岁才会自己走，而且走不稳，动作笨拙而不协调。 　　四、语言发育落后 　　正常婴儿在7—8个月时就会模仿声音，一岁左右会叫爸爸妈妈，一岁半会说十来个字，能听懂简单的指令，2岁左右会问简单问题，3岁左右能基本表达自己的思想。凡是落后四五个月甚至落后l—2年才有这些表现，都应看作是智力落后的信号。他们说话与理解别人说话的年龄明显晚于同龄儿童，往往在二三岁后仍不会叫“爸爸”、“妈妈”，也听不懂简单的指令，五六岁时仍只会说单词，不会说完整的句子。 智力低下的症状 　　五、对环境的反应性差 　　正常婴儿出生后不久，就对环境中的人、事开始感兴趣，只要醒着，他总要东张西望。可是智力落后儿童却对环境漠不关心。生后1—2个月时还不会与成人用眼睛对视，逗他时也不笑。孩子整天非常安静，很少哭闹。这类儿童往往因为其过分安静而受到表扬，一般很容易被忽视他的智力问题。 　　六、多动 　　和过于安静的儿童相反，多动也是某些智力落后儿童的一个特点。许多智力落后儿童不能安静地呆一会儿，无时无刻不在活动，特别明显地表现在4—5岁的儿童身上。这种多动与正常儿童的活泼、淘气不同，他并没有什么目的，只是一种不可抑制的兴奋而已，碰到什么就摸什么，碰倒椅子和凳子，也不知扶起来。 　　七、注意力不集中 　　智力落后儿童的注意力很不集中。他们比正常儿童注意力集中时间明显缩短。甚至到5—6岁时，集中注意某个东西的时间也不超过5—6分钟。他们对外界也很少关注。 　　八、视力和听力缺陷 　　严重视听缺陷，如深度近视、远视、散光、全聋、弱听等，对智力也有很大影响。因为视和听是人与外界的交流，就会使智力发育落后。 　　九、尿味异常 　　有些智力落后儿童的尿有特殊气味，如苯丙酮尿症患儿就有明显的尿味异常，应立即就医。 智力低下的治疗 　　一、训练智力低下孩子的认知能力：多教孩子一些常识，例如，太阳从哪边出来和落下，一斤有几两，一星期有几天，教孩子认路和乘车、认识时间等。 　　二、家长要多逗引、拥抱和抚摸孩子：来训练孩子的日常交往能力。多让孩子与其他小朋友玩。 　　三、提高智力低下孩子在运动方面的能力：要训练孩子坐、站、走、爬行、翻身等能力，比如孩子不会跳绳，可以让孩子先手摇，然后腿跳，之后再将两个动作协调在一起。 　　四、要训练智力低下孩子的感知觉：新生儿已经有了视觉、听觉和触觉反应，通过用粗毛巾擦身体，和孩子拥抱，让孩子翻跟头、游泳等来训练孩子的触觉。多带孩子到大自然中去体味声音、气味、丰富的色彩等。 　　五、在小孩子还不会说话时：要多让孩子多听音乐、故事等，在游玩中教孩子发出简单的声音，直到孩子会简单的字词。 智力低下的治疗 1、对症治疗 　　精神发育迟缓患孩有时可有多动症状，可按多动症治疗。儿童智力低下要怎么治疗?市面上的“补脑药”对提高智力是否有效不能肯定，但一般无严重副作用，故可试服。随着患儿年龄增长智力亦可有所提高，这不一定是药物的疗效。 　　2、药物治疗 　　对少数病因明确而又有有效的治疗方法者，应及时进行病因治疗。安全系数较高的益智药物：γ-氨酪酸片、吡拉西坦片、阿尼西坦片、脑安泰、脑氨肽、神经生长因子、长春胺、环扁桃酯、脑复活、赖氨酸、核苷酸、一珍胶囊等。 　　3、康复训练 　　对中度患者可进行康复训练，目的是使病人能自理生活。儿童智力低下要怎么治疗?要加强语言训练。智力的核心是思维能力，而语言是思维的工具，因而促进智力发展必须重视语言的培养训练。 　　4、教育 　　对轻度的患者，主要“治疗”是进行教育，扩大眼界、陶冶个性。见多识广可以发展智慧、陶冶情操。应当和正常儿童一样，带他们出去欣赏自然风光，给他们讲动听的故事，让他们学作能理解的游戏，敢于同别人对话和交往。 Page ? *