高职高考数学课程初步立体几何复习.docVIP

高职高考数学课程初步立体几何复习.doc

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第四编 立体几何初步 立体几何初步 第一节 简单几何体的表面积和体积 圆柱、圆锥、圆台的侧面展开图及侧面积的计算公式如下: SHAPE SHAPE 2. 球、柱、锥、台的表面积及体积计算公式: 名 称 表面积S 体积V 棱 柱 棱 锥 棱 台 球 圆 柱 圆 锥 圆 台 第二节 三视图 柱、锥、台、球的结构特征 (1)棱柱:有两个面互相平行,其余各面都是四边形,且每相邻两个四边形的公共边都互相平行,由这些面所围成的几何体. (2)棱锥:有一个面是多边形,其余各面都是有一个公共顶点的三角形,由这些面所围成的几何体. (3)棱台:用一个平行于棱锥底面的平面去截棱锥,截面和底面之间的部分. (4)圆柱:以矩形的一边所在的直线为轴旋转,其余三边旋转所成的曲面所围成的几何体. (5)圆锥:以直角三角形的一条直角边为旋转轴,旋转一周所成的曲面所围成的几何体. (6)圆台:用一个平行于圆锥底面的平面去截圆锥,截面和底面之间的部分. (7)球体:以半圆的直径所在直线为旋转轴,半圆面旋转一周形成的几何体. 2. 空间几何体的三视图和直观图: (1)三视图:正视图(光线从几何体的前面向后面正投影);侧视图(从左向右)、 俯视图(从上向下) (2)画三视图的原则:长对正,高齐平,宽相等. (3)直观图:斜二侧画法. ①在已知图形中取相互垂直的轴和轴,两轴相交于点,画直观图时,把它们画成对应的轴和轴,两轴相交于点,且使,它们确定的平面表示水平面. ②原来与x轴平行的线段仍然与x平行且长度不变; ③原来与y轴平行的线段仍然与y平行,长度为原来的一半. 第三节 空间几何体的平行问题 1. 线线平行的判断: ①平行于同一条直线的两条直线互相平行。 ②平面外一条直线与此平面内的一条直线平行,则该直线与此平面平行。 α α ③如果一条直线和一个平面平行,经过这条直线的平面和这个平面相交,那么这条直线和交线平行。 ④如果两个平行平面同时和第三个平面相交,那么他们的交线平行。 ⑤垂直于同一平面的两直线平行。 2. 线面平行的判断: ①线段与平面,不想交就平行。 ②两个平面平行,其中一个平面内的直线必平行于另一个平面。 3. 面面平行的判断: ①一个平面内的两条相交直线分别平行于另一个平面,那么这两个平面平行。 ②垂直于同一条直线的两个平面平行。 第四节 空间几何体的垂直问题 1. 线线垂直的判断: ①如果一直线垂直于一平面,那么这条直线垂直于平面内所有直线。 ②如果一条直线和两条平行直线中的一条垂直,那么它也必垂直于平行线中的另一条。 线面垂直的判断: ①如果一直线和平面内的两相交直线垂直,那么这条直线就垂直于这个平面。 ②如果两条平行线中的一条垂直于一个平面,那么另一条也垂直于这个平面。 ③如果一直线垂直于两个平行平面中的一个平面,那么它也垂直于另一个平面。 ④如果两个平面垂直,那么在一个平面内垂直于交线的直线必垂直于另一个平面。 面面垂直的判断: ①如果一个平面经过另一个平面的垂线,那么这两个平面互相垂直。 第五节 空间几何体的应用 空间角求法 (将所有角的问题最后都转化为解三角形问题,尤其是直角三角形): (1)异面直线所成的角:通过直线的平移,把异面直线所成的角转化为平面内相交直线所成的角;异面直线所成角的范围为. (2)线面所成范围为. ① 线面平行或直线在平面内:线面所成的角为; ② 线面垂直:线面所成的角为; ③斜线与平面所形成角的范围为,即斜线与它在平面的射影所成的角. (3)二面角:关键是找出二面角的平面角,方法有:定义法,三垂线定理法,垂面法;二面角的平面角的范围为. 距离的求法: (1)点点、点线、点面距离:点与点之间的距离就是两点之间线段的长;点与线、面间的距离是点到线、面垂足间线段的长. 求点到面距离有下列方法: ①直接法:直接确定点到平面的垂线段长(垂线段一般在二面角所在平面上); ②转换法:转化为另一点到该平面的距离(利用线面平行的性质); ③体积法:利用等体积法. (2)线线距离:关于异面直线距离,常用方法有: ①定义法,关键是确定出的公垂线段; ②转化为线面距离,即转化为与过而平行于的平面之间的距离,关键是找出或构造出这个平面; ③转化为面面距离. 线面、面面距离:线面间距离、面面间距离与线线间距离、点线间距离常常互相转化. 例题:

文档评论(0)

zsw5674 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档