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义务教育课程标准实验教科书;问题1:观察下列图案,你能从中找出正多边形来吗?;问题2:你能说一说什么样的图形是正多边形吗?;思考: 矩形是正多边形吗?菱形呢?
正方形呢?为什么?;如何画正多边形,如正五边形 ?; 如图,把⊙O分成相等的5段弧,依次连接各分点得到正五边形ABCDE.;思考:
各边都相等的圆内接多边形是正多边形吗?各角都相等的圆内接多边形呢?如果是,说明为什么;如果不是,举出反例.;③正多边形每一边所对的圆心角叫做正多边形的中心角(即∠AOB );例 有一个亭子,它的地基半径为4m的正六边形,求地基的周长和面积(精确到0.1m2).;练一练:;课堂小结;E
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