有价值的精品新管理培训课件之员工激励新法(ppt 60页).ppt

讨论思考题 针对马思洛的需要层次论里提出的人的五种需要,可以设计哪些新的管理措施? 如何提高自己工作岗位的吸引力? 根据弗鲁姆的期望理论,结合自己的工作实践,提出一个提高效价的方法. 你的员工感到付出多,所得少时,你怎么办? Chapter 3 员工群体中激励气氛的形成 特别提醒 同一政策下,员工的个性特点,工作的兴趣,能力,态度都是管理效果的变数.没有适合于所有员工群体的最佳管理方法. A 员工要有向往成功的欲望 自信 渴望伟大 立志 不要怕 拼搏精神 成什么先要想什么 结论 如果在你的企业里,众多的员工有向往成功的欲望,那么激励措施就容易发挥作用.相反,如果众多员工得过且过,不思进取,激励措施就很难发挥作用了. B 员工要有意志力 心动不如行动 人家可以帮你,但无法代替你 挫折一定比成功多 锲而不舍,持之以恒 要等答案,更要去找答案 积小胜为大胜 结论 如果在你的企业里,众多的员工有很强的意志力,那么激励措施就容易发挥作用.相反,如果众多的员工怕苦怕累,不愿意付出艰巨的劳动,激励措施就很难发挥作用了. C 和谐的人际关系 虚心 献出你的热情和关心 尊重他人 给他人成功的信念 有话好好说 赞美 了解他人的需要 先付出再索取 学会聆听 多和成功者在一起 结论 如果在你的企业里,众多的员工人际关系和谐,那么激励措施就容易发挥作用.相反,如果众多员工钩心斗角,不愿意付出,只想索取,激励措施就很难发挥作用了. D 乐观的人生态度 快乐是人生目的 换一个角度看问题 有钱未必能获得快乐,没未必不快乐 算一算你拥有的幸福 笑对生活压力 用积极的情绪感染人 结论 如果在你的企业里,众多的员工有乐观的人生态度,那么激励措施就容易发挥作用.相反,如果众多的员工人生态度消极,激励措施就很难发挥作用了. 讨论思考题 员工良好心理素质的形成对企业激励工作的重要性. 对照自己心理素质与上述要求的差距. 衡量你工作环境的心理氛围. Chapter 4 激励效果与员工满意 员工激励新法 要做到很好地吸引人才,留住人才,培养人才,使用人才,关键在于企业有一套激励员工的机制,有一个朝气蓬勃,团结向上的文化环境. 什么是激励? 所谓激励,是指引起需要,激发动机,指导行为,有效实现目标的心理过程.通俗地说就是调动员工的工作积极性. Chapter 1 应用心理资源进行激励的特点 你发现自己身上的宝贵资源吗? 金钱是一种稀缺资源,不可能无限制地使用;不同级别的管理者,对于金钱资源的支配权是有限的;钱不是万能的,不能适用于一切. 什么是心理资源? 每个人身上都有的 不需要花钱得到的 很容易实施的 很受人欢迎的 取之不尽的 用之不竭的 但确是很多人忽略的 案例讨论: 如果你的企业有一个员工,他发明了一种新的生产操作方法,提高了工作效率,你决定奖励他. 现在有两个方法供你选择:一个是给他3000元奖金;二是用他的名字来命名这个操作方法. 你会怎样选择?员工会欢迎哪一个方法? 心理资源的神奇功效 特别提醒: 作为管理者,选择对员工的奖励方式时,一定要考虑员工的需要,员工的感受,切忌一刀切. 哈佛大学梅奥教授的著名理论 企业中的员工不仅仅单纯追求金钱收入,还有社会和心理的需求,这就是追求人与人之间的友情,安全感,归属感和受人尊重等. 案例分析 梅奥用实验法验证一种新的生产操作方法对于提高生产效率的作用,设A组为控制组,B组为试验组,A组使用老生产方法,B组使用新生产方法.预想A组的效率肯定是不变的,B组的效率可能提高,可能降低,也可能不变.但结果却是AB两组的效率都提高了.为什么A组效率也会提高?在后来的访谈中,A组的员工为自己被哈佛教授选中做试验深感荣幸,有被关注的自豪感,所以,精神抖擞,不知不觉手脚快起来,使生产效率提高了. ☆教你一招 这种心理资源激励概念,推介取之不尽的,用之不竭的心理资源作为激励的主要刺激物,与管理技巧相结合,辅之于传统的管理方法,达到少花钱,多办事,办大事的奇效. 活学活用—不花钱或少花钱的奖励 员工做出成绩时,领导亲自到现场祝贺,并鼓励员工再接再厉. 将优秀员工请到办公室,向他表示谢意. 用优秀员工的名字命名一项奖励计划. 写工作报告时,写入执行任务的员工的名字,不埋没员工的功劳. 经常把自己的员工介绍给上级或同级. …… 奖励是否达到了目的 表达感谢 认可价值 提供鼓励 缓解困境 提供选择 使工作变得有趣 讨论思考题 心理资源的表现形式有哪些? 心理资源与金钱资源各自有什么作用? 回忆自己以往的经验有哪些失误或者失败是由于未重视心理资源而导致的? Chapter 2 激励的核心方法 A 目标激励法 设立高标准 协助员工设立目标—不要让员工只感到自己是公司实现目标的工具,要让员工明白公司是自己实现