沪教版语文五年级下册《火烧云》课件1.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 天上有个魔术家， 爱给大家变戏法。 变猪变羊又变马， 看得大家笑哈哈。 猜 谜 语 霞 红霞（红彤彤） 霞（云霞） 彩霞（五彩缤纷） 朝霞（早晨） 晚霞（晚上） 为什么人们又叫晚霞火烧云呢？ 天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。 这篇课文按照火烧云从上来到下去的顺序可以把课文分为几部分?怎样分?每部分讲了什么? 找出生字——为生字找朋友 檀（tán ） 盈（yíng ） 凶（xiōng） 庙（miào ） 惚（hū ） ——紫檀色 ——笑盈盈 ——凶猛 ——寺庙 ——恍恍惚惚 认识新词 紫檀色 笑盈盈 梨黄 百合色 葡萄灰 凶猛 一模一样 恍恍惚惚 茄子紫 庙门 火烧云 喂猪 笑盈盈 高寿 红彤彤 百合 茄子紫 跪着 模糊 凶猛 镇静 揉眼 庙门 蹲着 镇静 必须 紫檀色 恍恍惚惚 晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老爷爷在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说 “你们也变了”，旁边走来个乘凉的人对他说：“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。” 大白狗变成红的了。 红公鸡变成金的了。 黑母鸡变成紫檀色的了。 像这样三个或三个以上结构相似、语言一致、意思紧密联系的短语或句子连成一串的修辞手法，叫“排比”。 晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说：“你们也变了……”旁边走来了个乘凉的人对他说：“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。” 天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。 这个地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 作者从哪两方面讲了火烧云的变化? 颜色、 形状 金灿灿的 半紫半黄 半灰半百合色 茄子紫 梨黄 这 地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄， 一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 还有什么变化极多呢？ 一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。 忽然又来了一条大狗。那条大狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑这跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。 接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静的蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。 一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了，必须低下头， 揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云下去了。 1.马是跪着的。 比较下列两个句子： 2.马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站 起来似的。 作者描写火烧云，主要 抓住了火烧云的( )、和（ ） 的特点来进行描写。 变化极快 颜色、形状 极多 　　二、按课文原句填空，想一想所填词语的作用，把自己思考的结果说给同学听听。　　1．天上的云从西边一直（烧）东边，红通通的，好像是（天空着了火 ）。　　2．这地方的火烧云（变化极多 ），　一　会　儿　　（红彤彤），　一会儿　（金烂烂的