2019 年高考全国 I 卷政治试卷分析及2020年备考建议(PDF版).docxVIP

2019 年高考全国 I 卷政治试卷分析及2020年备考建议(PDF版).docx

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PAGE PAGE 10 目 录 TOC \o "1-1" \h \z \u 一、考试范围及试卷结构 2 二、新课标高考政治试题命题特点 3 三、近五年考点分布 4 四、试题解析 4 五、2020年高考政治复习备考建议 12 2019 年高考全国 I 卷政治试卷分析 一、考试范围及试卷结构 考试范围 必修一、经济生活 必修二、政治生活 必修三、文化生活 必修四、生活与哲学 1.生活与消费 1.公民的政治生活 文化与生活 文化传承与发展 中华文化与民族精神 发展中国特色社会主义文化 生活智慧与时代精神 探索世界与追求真理 思想方法与创新意识 认识社会与价值选择 2.生产、劳动与经营 2.为人民服务的政府 3.收入与分配 3.发展社会主义民主政 4.发展社会主义市场 治 经济 4.当代国际社会 高考试卷结构 选择题 综合题 共 12 道,每题 4 分,共 48 分 共 2 道、共 52 分 根据文字、表格、图片、热点信息等材料,选择问 题最准确的答案。 根据文字、表格、图片、热点信息等材料,分析 经济、政治、文化、哲学道理等。 考点分布 题号 知识点 分值 12 价值规律 4 13 供求曲线 4 14 宏观调控 4 15 企业经营成功的因素 4 16 民主管理 4 17 民族区域自治制度 4 18 我国外交政策和国际关系 4 19 文化传承与创新 4 20 文化的作用 4 21 一切从实际出发的方法论 4 22 整体与部分的关系 4 23 量变与质变的关系 4 38 开放性经济体系建设 14 39 人民政协 12 40(1) 文化的作用、文化发展 10 40(2) 意识的能动作用 10 40(3) 传统文化 6 二、新课标高考政治试题命题特点 2019年思想政治学科全国Ⅰ卷试题,紧扣党的理论创新成果,促进发展学生政治认同的素养, 突出社会生活中的重大主题,引导学生关注社会,培养社会责任感和主人翁精神。同时,从整体来看,今年全国卷政治命题稳中有变,内容形式创新频出,考查重点也侧重于学生的能力素质而非单纯性记忆,侧面也反映出了未来课程改革和新高考的趋势。 具体来看,今年政治学科的高考命题有以下特点: 第一,突出正确政治方向。很多材料都引用党的十九大报告和新修订的党章相关论述和重大 论断,要求学生充分理解党的路线方针政策。如全国Ⅰ卷 38题就选取国内进口问题为材料,引导学生思考和分析国内进口对国内经济的积极影响,深刻理解党和国家在对外贸易问题上的策略和 行动,培育高度的政治认同。 第二,评价学生关键能力。突出考查学生理论思维能力,引导学生关注思维过程,提升思维 品质,助力素质教育发展。 培养运用马克思主义基本观点和方法分析、把握问题的能力,是课程标准对学生能力培养要 求中明确规定的重要目标。全国Ⅰ卷的哲学主观题,就以传统村落的保护为背景,要求学生运用 辩证唯物主义中意识能动作用原理分析文化的保护、传承和利用,引导学生增强理论思维能力, 学会运用理论知识深刻把握社会问题。 第三,创新题目呈现方式。全国卷政治学科命题内容不断优化,考查方式更加恰当,围绕学科主干,突出基础考查,指向学科主干知识。全国卷命题杜绝偏题怪题和繁难试题,但也更关注学生对知识的灵活运用。文科综合全国 I 卷中文化生活的主观题,以评析形式考查传统文化相关知识点,让学生分析“社会经济发展,传统村落是否必然走向灭亡”,因此命题在立足教材的同时, 还聚焦社会问题解决,强调理论联系实际。在选择题中也重新出现了漫画题等灵活题型。 总体来看,今年全国 I 卷思想政治学科的命题难度适中,在完成对学生基本的能力和知识评价的同时,做到了创新题型和关注热点。如 2019 年是新政协召开 70 周年,因此主观题中考查了 人民政协在国家治理体系中的地位和作用,属于传统考点结合最新理论热点,这对于 2020年高考考生及之后的考生有重大启示:要在准确把握知识点的同时,高度关注时政热点,特别是十九大 以来,中国特色社会主义进入了新时代,可以纳入命题范围的社会热点较多,特别是对于重大思 想理论成果、全面建成小康社会等热点应予以高度关注。考生在政治学科备考中,应做到“牢记知 识,灵活理解,关注社会,拥抱时代”! 三、近五年考点分布 2019 2018 2017 2016 2015 12 价值规律 价格因素 相关商品 相关商品 相关商品 13 供求曲线 企业经营 经济体制 投资理财的选择 社会主义市场经济 14 宏观调控 供求曲线 社会主义市场经济 多变的价格 政府的职能 15 企业经营成功的因素 转变经济方式 社会主义市场经济 通货紧缩的传导机制 汇率变动的影响 16 民主管理 民主管理 财政的作用 基层自治 唯物论 17 民族区域自治制度 政府职

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