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精品文档 大班 11 月 教材分析 领 周 目标 生活活动 集体活动 区域活动及 户外活动 域 次 背景墙饰 第 1、学习观察和多维度的分类， 在生活中练习给小朋友按不 找规律 益智区： 一 培养幼儿良好的观察能力。 同维度分组， 或者按照一定规 猜猜它是谁 材料：各种穿珠。 周 2 、在游戏中学习两项与三项 律排队。 身体保护游戏棋 指导建议：提供不同层次水平的 循环排序，发现其规律性。 规律性穿珠范例，满足不同幼儿 的需要。 数 第 1. 检验幼儿平时对生活的观 分左右 益智区： 二 察力、 记忆力， 引导幼儿观察 找不同 材料：各种测量类工具 周 生活。 2 、能辨认以自己为中 量一量 指导建议：提供不同层次水平的 心的左右方位。 材料，指导幼儿完成各种测量练 习。 精品文档 精品文档 第 1.锻炼幼儿的记忆力， 养成注 在生活中练习给小朋友按不 找宝宝 益智区 三 意力集中的好习惯。 2 、练习 同维度分组， 或者按照一定规 走进动物园 材料：各种几何图形、动物图片 周 多角度分类。 律排队。 指导建议：通过颜色、形状等的 区别，指导幼儿从多角度进行分 类。 学 第 1. 培养幼儿的观察力、注意 生活中练习给小朋友按照一 哪个没套上 益智区 四 力，排除干扰， 进行推理。 2 、 定规律进行排序。 有趣的循环排序 材料：各种穿珠（大小、颜色、 周 理解掌握循环排序的规律， 用 保护动物游戏棋 形状不同） 自己喜欢的方式排序。 3 、通 班中之最 指导建议；教师参与幼儿游戏， 过测量或其他方法， 比较并发 用语言和自身行为引导幼儿。 现自己与他人的不同。 分 析 精品文档 精品文档 第 1、引导幼儿能够根据物品的 这是什么“水” 科学区 一 特征，选择适宜和快捷的方法 材料：幼儿收集各种自然测量工 周 进行分辨活动， 并学习用图示 具，如小棍、线绳等 科 和文字进行相关的记录。 指导建议：引导幼儿测量自己感 兴趣的物体，并进行记录。 第 1、通过活动引导幼儿知道合