六年级语文上册病句修改专项强化训练.docVIP

六年级语文上册病句修改专项强化训练 1. 下面这段话中有多处错误，请用规范的修改符号在原文上修改。 明天，我们既将毕业。这学期，我们学习更加克苦了。我们经常阅读的世界名著有《鲁滨孙漂流记》《三国演义》和《少年文艺》。大量的课外阅读，使我们增长了知识和写作水平。我写的一篇读后感“我眼中的诸葛亮”发布在《创新作文》上。 2. 下列句子中没有语病的一句是（ ???） ?A .看了《中国诗词大会》决赛，使我心潮澎湃，决心也要像雷海为一样，在吟诵中华经典诗词中，际遇更美好的人生。?B .“你应该吸取教训，避免不发生类似错误。”老师意味深长地说。?C .经过激烈比拼，六（7）班战胜了六（1）班，获得了拔河比赛的冠军。?D .有没有战胜困难的勇气，是一个人取得成功的关键。 3. 改正下面句子里的错误。 （1）在老师和同学们的帮助下，小明终于克服了错误。 （2）星期天，我和爸爸去参观图书。 （3）这学期换了班主任，两个新旧班主任对同学们都很关心。 （4）我爱吃的水果有：苹果、香蕉、葡萄、西红柿等。 4. 老师傅听了这话，一下子，搂住了徒弟的肩膀，一棵泪珠涌出了多皱的眼角，他异口同声地说：“真多亏你了，否则，还不知怎样结果呢！ 5. 句子乐园。（7分） （1）黄道婆学会了一整套植棉方法和纺织技术。 改成“把”字句：______ 改成“被”字句：______ （2）一个中国人，无论在怎样的境遇里，都要有梅花的秉性。（改成双重否定句） （3）我总想起国文老师鼓励我们的话。（缩句） （4）难道你不为他具有像梅花那样的美好品质而自豪吗？（改成陈述句）? （5）修改病句。 ①陈羽在学校里始终一贯表现得很好。 ②自然老师带我们到野外采用了许多植物标本。 6. 下列没有语病的一句是（??? ） ?A .自从大家环保意识提高，城市绿化面积增加后，武汉的夏天再也不是火炉了。?B .造纸术是我国古代的四大发明。?C .鲁智深想人之所想，急人之所急，不愧为梁山好汉。?D .我敢肯定，明天可能要下雨。 7. 按要求改写句子。 （1）花丛中插着那面热爱的五星红旗。（修改病句） （2）大窟窿被女娲修补好了。（改为“把”字句） （3）在废墟中挣扎了三天的一名男孩终于被救了出来。（缩句） （4）他还没到大泽，就像一座大山颓然倒了下来。（用划线字造句） 8. 按要求改写句子。 （1）刘老师好几天都没来上课，他肯定是生毛病了。（修改病句） （2）人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。（仿写句子） 9. 按要求修改习作。使下面的语段更加具体生动。 ①在认真听了教练的讲解和示范之后，我鼓起勇气开始滑雪了！②我紧紧地抓住雪杖，紧张得要命，________________________。③正在犹豫时，突然我脚下一滑，然后我就向前冲出去了，然后速度越来越快，只听到呼呼的风声，然后雪杖也仿佛失去了控制……④那一次滑雪带给我的既紧张又无助的滋味是我一辈子都不会忘记的。 （1）第①句有语病，请用修改符号在原句上进行修改。 （2）请给第②句添加适当的心理活动，写出紧张的心情。 （3）第③句中“然后”重复出现了三次。请用其他词替换其中的两次：______、______。 （4）第④句是一个长句子，请将它改成两个句意连贯的短句，意思不变。 ______，______。 10. 下面选项中没有语病的一句是（ ???） ?A .今年，我们的王老师又被评为“市先进班主任”。?B .秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。?C .通过老师的帮助，使我改正了缺点。?D .我们通过并讨论了中队计划。 11. 按要求写句子。 ①年轻的魏格纳因病住进了医院。（缩句）?______ ②少先队员不该向困难低头。（改成反问句）?______ ③这么可爱的小猫怎么不令人喜爱？（改成陈述句）?______ ④放学了，校园里非常平静。（修改病句）?______ ⑤叶圣陶先生仔细地修改了我的作文。（改为“把”字句）?______ 12. 句子训练。 （1）绿树环抱着村庄。（扩句，至少扩两处） （2）《水浒传》是中国古代四大名著。（用修改符合修改病句） （3）老虎的吼声很大。（改成夸张句） （4）“人人为我，我为人人”，这是一种美好的境界。（改为感叹句） （5）灯盏里点着两茎灯草。严监生不肯断气。（用关联词合为一句话） （6）仿写句子：握手和拥抱容易，感受对方的内心世界很难；享受生活容易，活得真正有价值很难；______?，______?。 13. 按要求完成句子练习。 （1）妈妈心疼地说：“我的女儿一个人在家，该多没意思啊!”（改为转述句） （2）黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁。 ①改为比喻句。 ②改为拟人句。 （3）用修改符号修改病句。 ①槐花开放了，吸引了