六年级语文上册病句修改专项同步练习.docVIP

六年级语文上册病句修改专项同步练习 1. 修改病句。 （1）读了《金色的鱼钩》这篇课文，深受感动。 （2）我们必须认真改正，随时发现日常生活中的缺点。 （3）小金花不禁忍不住流下了眼泪。 （4）爸爸和王叔叔是好朋友，他和他总在一起下棋。 （5）听完这句话，你大概肯定会忍不住哈哈大笑。 （6）妈妈给我买回了《安徒生童话》《小学生语文报》《中国成语故事》等书籍。 2. 根据要求完成下列句子练习。 ①这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改成反问句）?______ ②鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！（把双重否定句改成肯定句）?______ ③任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。（用横线的词写一句话）?______ ④香山的秋天是令人向往的地方。（修改病句）?______ 3. 修改病句????????????????????????? （1）经过努力，我的学习目的提高了。 （2）我家有许多书籍，像《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《小学生阅读报》等都有。 （3）我们从小要养成良好的学习和生活。 （4）只有讲卫生，大家的健康和疾病才有保障。 4. 用修改符号在原句上修改病句。 ①笑盈盈地看着活泼可爱的小孙子做游戏。 ②我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。 ③他拿的钓鱼竿去河边钓鱼。 ④爸爸发现自己的笔记本上奇形怪状的图案画满了。 ⑤公园里，人们到处可以看到万紫千红的鲜花和悦耳的鸟叫。 5. 下列句子中没有语病的一句是（ ???） ?A .看了《中国诗词大会》决赛，使我心潮澎湃，决心也要像雷海为一样，在吟诵中华经典诗词中，际遇更美好的人生。?B .“你应该吸取教训，避免不发生类似错误。”老师意味深长地说。?C .经过激烈比拼，六（7）班战胜了六（1）班，获得了拔河比赛的冠军。?D .有没有战胜困难的勇气，是一个人取得成功的关键。 6. 修改病句。 ①赵州桥到现在大概可能有一千四百多年了。 ②赵县有一座世界闻名的著名石拱桥。 7. 按要求写句子。 （1）不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。（用上面的划线词仿写一句话） （2）在泰国，如果遇到大象，那是一件很自然的事。（改变词序，但意思不变） （3）因为朝鲜人民与中国志愿军团结战斗，互相支援，所以他们胜似亲人。（改为结果在前、原因在后的句子） （4）蔺相如从怀中掏出的是什么？是和氏璧。（仿写设问句） （5）木桥开始咯吱咯吱地响。（改为拟人句） （6）我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。（缩句） 8. 按要求写句子。 ①广场上的人非常多。（改为用夸张的语气） ②垂柳的倒影映在溪水中。（改为拟人句） ③飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量。（改为反问句） ④爸爸的微笑消失了，脸色变得严格起来。（修改病句） 9. 修改病句? （1）秋天的自贡是个迷人的季节。 ______ （2）通过几个月的努力，取得了明显的成绩。 ______ （3）全校师生和少先队员都被他的事迹感动了。 ______ （4）那天下午他做了一天的事情。 ______ 10. 按要求写句子。 （1）一入夜荒野总是漆黑一片，因为那时农家用灯是很节约的。（换一种说法，句子的意思不变。） （2）我俩的心思好像被张老师看出来了。（改成不含“被”字的句子，意思不变。） （3）经过努力，我的错别字大大改进了。（修改病句） （4）那里面有歌，也有舞；有悲欢，也有离合；有忠诚，也有奸谗。（仿写句子） （5）我们的这位艺术家是谁呢？他就是梅兰芳先生。（仿写句子） 11. 选出下面句子没有语病的一项是（??? ） ?A .经过昨夜一场大雨，使空气清新多了?B .各种读书声汇成一支动听的歌声?C .科学发展到今天，谁也不会否认地球是绕着太阳运行的?D .大路两旁到处都植着果园 12. 按要求改写句子。 （1）这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。（缩写） （2）同学们正在打扫卫生。（扩写） （3）小草生长。（改为拟人句） （4）鲁迅的故乡是浙江绍兴人。（修改病句） （5）我断定这件好事可能是王宇做的。（修改病句） （6）贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为第三人称转述） （7）王老师走过来，拍着我的肩膀说：“不要急，没带雨具老师送你回家。” （改为第三人称转述） （8）军官对孩子说：“你会成为一个真正的战士的。”（改为第三人称转述） （9）大家都能办到的事，难道我就不能办到吗?（改为陈述句） （10）知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满、固步自封呢? （改为陈述句） 13. 按要求作答。 （1）白天? 他攀山越岭? 勘测线路? 晚上? 他就在油灯下绘图? 计算? (加标点) （2）修改病句。(1个病句，1个错词