三年级语文上册知识点归纳总结材料.doc

实用文档 标准 三上语文第一单元归类卷 读准字音 双EQ \* jc0 \* hps20 \o(\s\up 11(jiǎnɡ),桨) EQ \* jc0 \* hps20 \o(\s\up 11(dào),倒)EQ \* jc0 \* hps20 \o(\s\up 11(yìnɡ),映) 轻EQ \* jc0 \* hps20 \o(\s\up 11(qīnɡ),轻) 晒EQ \* jc0 \* hps20 \o(\s\up 11(niān),蔫) 山EQ \* jc0 \* hps20 \o(\s\up 11(bēnɡ),崩) 地裂 背书EQ \* jc0 \* hps20 \o(\s\up 11(shì),似)的 不EQ \* jc0 \* hps20 \o(\s\up 11(jǐn),仅) 石EQ \* jc0 \* hps20 \o(\s\up 11(jìnɡ),径) 一EQ \* jc0 \* hps20 \o(\s\up 11(bènɡ),蹦)一跳 骄阳EQ \* jc0 \* hps20 \o(\s\up 11(sì),似)火 姑苏EQ \* jc0 \* hps20 \o(\s\up 11(chénɡ),城) 江EQ \* jc0 \* hps20 \o(\s\up 11(fēnɡ),枫) EQ \* jc0 \* hps20 \o(\s\up 11(rǔ),乳)汁 EQ \* jc0 \* hps20 \o(\s\up 11(fènɡ),奉)献 EQ \* jc0 \* hps20 \o(\s\up 11(zhěnɡ),整)体 多音字 似 EQ \* jc0 \* hps20 \o(\s\up 11(shì),似)的 EQ \* jc0 \* hps20 \o(\s\up 11(sì),似)乎 好EQ \* jc0 \* hps20 \o(\s\up 11(sì),似) 假 EQ \* jc0 \* hps20 \o(\s\up 11(jiǎ),假)如 放EQ \* jc0 \* hps20 \o(\s\up 11(jià),假) 处 EQ \* jc0 \* hps20 \o(\s\up 11(chǔ),处)分 EQ \* jc0 \* hps20 \o(\s\up 11(chǔ),处)理 到EQ \* jc0 \* hps20 \o(\s\up 11(chù),处) EQ \* jc0 \* hps20 \o(\s\up 11(chù),处)EQ \* jc0 \* hps20 \o(\s\up 11(chù),处) 泊 湖EQ \* jc0 \* hps20 \o(\s\up 11(pō),泊) 停EQ \* jc0 \* hps20 \o(\s\up 11(bó),泊) 词语积累 自然风光：大雨滂沱 夕阳西下 一帆风顺 草长莺飞 连绵不断 湖光山色 鸟语花香 山绿水青 山清水秀 夏天钓鱼：烈日当空 清澈见底 风景如画 满头大汗 喜出望外 垂柳鸣蝉 自由自在 兴高采烈 有“根”字的： 根深本固 浇树浇根 根深叶茂 叶落归根 秋天的成语：凉风习习 秋高气爽 秋色宜人 一叶知秋 天高云淡 金风送爽 雁过留声 描写风浪的：波涛滚滚 波涛汹涌 惊涛拍岸 波涛澎湃 滔天巨浪 带颜色的词语：绿树红墙 红墙黄瓦 青山绿水 蓝天白云 白纸黑字 词语解释： 晒蔫了：因失去水分而萎缩。 停车坐爱枫林晚：因为。 枫桥夜泊：停船靠岸。 霜叶红于二月花：比。 白云生处有人家：白云缭绕的地方。 骄阳似火：烈日当空，连树上的叶子都给晒蔫了。 惊涛拍岸：海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出山崩地裂的声音。 意 味深 长：含义深刻，耐人寻味。意：含义“深” ：深刻。 江枫渔火对愁眠：枫：枫树。对：相伴。 填空： 红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。其中“红领巾” 指少先队员。 “太阳”比喻中国共产党。 “谁”是指：党、祖国、父母、老师。 《让我们荡起双桨》 ：本课是一首儿童歌曲的歌词，作者乔羽，它描绘了一群少先队员课余时间荡舟北海，尽情欢乐的动人情景，抒发了少年儿童热爱生活、热爱党、热爱祖国的真挚感情。 爸爸意味深长地对聪聪说： “看来想真正理解一个词语的意思，不仅要会查有字的词典，还要学会查身边的‘无字词典’ 。 ”其中有字词典指《现代汉语词典》等词典。 “无字词典”指生活中的学问。学会查“无字词典”指学会留心观察生活，从生活中学习语言。爸爸的话告诉我们：学习语文，不仅要从书 本中学，还要从生活实践中学。虚心好学、一点就通的聪聪，和蔼可亲、循循善