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玉山县第二小学2019-2020学年度第一学期英语教研工作总结.doc 4页

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- PAGE 2 - - PAGE 3 - 玉山县第二小学2019-2020学年度第一学期 英语教研工作总结 本学期以来,在学校教导处、教科室的领导下,我们英语教研组积极展开各项工作。积极研究教育教学规律,研究学生身心发展规律,总结课程实施过程中形成的经验;加强集体备课,互相学习,取长补短,切实提高教研的实效性;追求课堂实效,优化课堂教学,为学生的继续学习和终身发展打下良好的基础;做好师徒结对工作,帮助新教师尽快成长,促进我校英语教育教学工作质量的整体提高。现总结如下: 一、强化观念更新,创新英语教学 英语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求,这就要求我们要认真学习理论,更新教学观念和知识结构,提高自身的综合素质,才能符合时代潮流的发展要求。在教学中,我们要求每位教师努力做到"创新课堂教学设计,优化课堂教学,主要以学生的发展为本;创新教学方法,使教学活动由"教"向"学"转变,真正提高40分钟的课堂教学效率;创新教学手段,能运用现代化教学技术。 二、抓好教学业务工作,共同提高业务素质 (一)、加强备课的规范性,集体备课与个人备课相结合 备课是上好一节课的关键和前提。我们采取集体备课与个人备课相结合的办法。备课做到四定(定时间、定地点、定内容、定中心发言人);四统一(统一教学目的的、统一重点、统一作业内容、统一教学进度)。充分发挥备课组的力量,做到了教学资源共享。 (二)、加强英语教师队伍建设,要求教师做到“四多三研二写一学” 在开学的教研组工作计划中,我们要求教师做到“四多三研二写一学”。四多:多听课文录音或配套的英语光盘、多看教学参考书、多向有经验的英语名优教师请教、多写教学摘记一学即学习《英语课程标准》;三研:研究教材、研究教法、研究学生;二写:写经验总结、写教学反思。通过一学期以来坚持不懈地努力,老师们的业务素质得到了很大的提高。 (三)、认真组织听课评课 课堂教学是学校教学工作的中心,也是教研活动的重要环节。教研活动的重要价值指向就是提高课堂教学的水平和教学质量。因此,英语课堂教学在教研活动中占有重要的地位。本学期一共组织了三次校内研讨课。每次研讨课每位英语老师都能事先调好课,积极参加听课,听完后都能针对本节课的教学情况毫无保留地发现意见、提出建议和看法。 (四)、无私奉献,爱岗敬业 由于学生英语基础较差,老师们都利用早、晚的业余时间义务为学生补缺补差。我们针对后进生的实际情况主动和家长联系,集中教室补课、辅导,无私奉献,对学生就像对待自己孩子,不厌其烦的纠正他们在学习上、思想上的种种缺点和错误。为了能提高学生们的每一分成绩,我们英语组的老师都有哑嗓子的经历。值得欣慰的是,学生的成绩都在不同程度上有提高。 三、转变学生的学习方式,教师的教学方式。 1.力求在教学研讨过程中关注学生学习过程和方法,发现、探究、研究等认识活动,使学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题、掌握方法的过程。 2.新课程向传统的教学方法提出了挑战,也对我们英语教师提出了更高的要求,要求我们应该朝着做一名科研型教师的方向努力。 总之,一学期以来,英语组教师注意自身素质的提高,始终以高标准严格要求自己,在教育教学工作中取得了一定的成绩,但也还存在着不少的不足。下学期,我们英语组的每位教师都要继续一起努力。 玉山县第二小学 2020年1月8日

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