高中历史(人教版)选修3 第三单元《第二次世界大战》课件.pptx

第二次世界大战(1939——1945年）;单元引言分析;单元学习要点;第1课 1929-1933年资本主义经济危机;一、1929——1933年资本主义世界经济危机;２、爆发标志：1929年10月美国纽约股市暴跌 ３、危机表现： 银行倒闭；企业破产、市场萧条；失业激增；农产品下跌、大量农产品被销毁 ４、过程：美国扩展到其他资本主义国家，进而影响到整个世界; 领取救济的失业人群;;探究一：为什么美国经济危机会迅速地波及到其它资本主义国家？ ①美国是世界头号经济大国； ②资本主义世界市场形成;5、??济危机的特点：;６、危机影响： 探究二： “世界各地所有的都在认真的思考并坦率地议论着西方的社会制度也许会失败和不再起作用的可能性。”——阿诺德·汤因比。 当时人们为什么思考和议论“西方社会制度”的命运？;国内: 激化社会矛盾;危机冲击下各国的选择;二、德国法西斯专政的建立;２．建立： ①1932，纳粹党成为德国第一大党 ②标志：1933年初希特勒出任总理，法西斯专政建立。 探究三：德国法西斯上台有何特点？ ①以纳粹党为核心 ②通过选举途径，合法取得政权 ③利用民族复仇情绪，进行欺骗和煽动手段 ④先掌权再发动战争;希特勒（1889—1945年）出生于奥地利布劳瑙的一个海关职员家庭。受过初中教育，没有固定职业，曾经两次投考美术学院均未录取（希特勒一直认为自己有美术天才，他上台以后更是如此）。1913年，移居德国的慕尼黑。第一次世界大战期间，加入德国军队，曾获一枚他一生都引以为自豪的铁十字奖章。1919年，希特勒加入德意志工人党。凭着三寸不烂之舌，希特勒逐渐控制了该党。1920年，该党改名为民族社会主义德意志工人党（即纳粹党），希特勒成为党魁。1923年，啤酒馆暴动失败后被捕入狱。在狱中撰写了《我的奋斗》。1932年取得德国国籍。次年，取得德国国家政权，1939年，挑起了第二次世界大战。1945年4月30日，在柏林总理府地下室自杀身亡。;3．内外政策： (1)对内：法西斯独裁统治 ①政治上：恐怖独裁 ②经济上：国民经济军事化 ③文化领域：思想文化专制 ④民族政策：极端民族主义 ⑵对外：疯狂扩军备战 ①1935年公开撕毁《凡尔赛 和约》,实行普遍义务兵役制； ②1936年出兵占领莱茵非军事区。 ４．影响：欧洲战争策源地形成;迫害犹太人;;讽刺德军开进莱茵非军事区;三、日本法西斯专政的建立;探究四：日本在第一次世界大战中大发战争财，战后成为债权国。经济形势比德国要好得多。但在经济危机的打击之下却也深陷困境，这是什么原因呢？ ①日本走上资本主义道路比较晚，原有的经济基础比较薄弱。 ②日本发展经济的先天缺陷：国内市场狭小，资源极度贫乏，因而严重依赖海外的原材料市场和商品市场，进出口贸易是其生命线。;2、过程： （1）九一八事变 （2）标志：受军部控制的广田弘毅组阁（1936年） 探究五：日本法西斯上台有何特点？ 以军部为核心；通过政变、侵略手段；先发动战争后上台 3、统治政策： （1）政治：禁止工人罢工，限制人民自由 （2）军事：加紧扩军备战 （3）对外：积极准备扩大侵略战争（在对外侵略的主要方向上，军部确定了“南进”的目标；1937年发动全面侵华战争） ４、影响：世界大战亚洲策源地形成;日本法西斯专政建立的标志: 1936年，广田弘毅上台组阁;探究六：德、日法西斯专政建立有何异同？ ?A、相同点 ⑴历史原因相同： ①都缺乏民主传统,受到本国军事、封建主义历史传统的影响 ②都受到凡-华体系的压制，极度不满，极力想打破 ⑵建立时机相同：都是利用了经济危机这一有利时机 ⑶法西斯专政的本质相同： 都得到本国统治阶级的支持，都代表垄断资产阶级利益，是资产阶级专政的极端形式（公开恐怖独裁，对内独裁，对外侵略扩张）;B、不同点 ⑴建立的过程不同： ①德国是先建立法西斯专政再发动战争；②而日本是先发动侵略战争，后逐步建立起法西斯专政。 ⑵核心力量不同： ①德国以纳粹党为核心，以希特勒为领袖； ②日本以军部为核心，军部是日本法西斯化的决策者和推动者。 ⑶建立的方式不同： ①德国法西斯专政是通过建立法西斯政党，经过宣传、竞选，以合法方式在国会选举中获取胜利后建立起来的； ②日本没有一个法西斯运动核心的法西斯政党，它是通过军部这一特殊机构在天皇的支持下以暴力方式建立法西斯专政。;探究七：20世纪30年代，在世界经济危机的打击下，美国、德国为摆脱危机，分别作出了怎样的选择？试分析这两种不同选择的原因和影响？ ⑴选择道路： ①美英：进行国内改革，实施新政； ②日德：建立法西斯专政。 ⑵两种不同选择的原因 ①历史传统影响： 美国——具有比较完善的资产阶级民主制度（1787年宪法） 德日——封建残余势力强大，军国主义盛