《三角形的中位线》教学PPT课件 初中数学公开课.pptxVIP

《三角形的中位线》教学PPT课件 初中数学公开课.pptx

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情景引入如图所示,D、F、G、E分别是AB、HB、HC、AC的中点,问四边形DFGE是平行四边形吗?为什么 ?3.三角形的中位线复习巩固1.三角形中线的定义:2.平行四边形有哪几种判定方法:探索新知三角形中位线定义:连接三角形三边中点的线段叫做三角形的中位线A如图,D、E、F分别是三边中点则AF是△ABC的中线.DE、DF、EF是△ABC的中位线DEBCF三角形中位线与中线的区别:三角形中位线是三角形两边中点的连线;三角形中线是三角形一个顶点与对边中点的连线.已知:如图,D、E分别是△ABC的边AB、AC的中点。求证:DE∥BC,∵AE=EC,DE=EF,∠AED=∠CEF∴ △ADE≌△CFE (SAS)∥∴BD= CF猜想:定理:三角形的中位线平行于第三边,并且等于它的一半.三角形的中位线与三角形第三边的数量、位置关系如何? A证明:延长DE至F,使EF=DE,连结FC E∴ ∠A=∠FCE,AD=CFD∴AB∥FC∵AD=BDCB∴四边形BCFD是平行四边形∴ DE∥BC,三角形中位线的性质定理 :三角形的中位线平行于第三边,并且等于它的一半.符号语言:A∵ DE是△ABC的中位线∴ DE∥BC , DE=BC (位置关系)(数量关系)DECB作用: 1、证明两条线段平行; 2、 证明一条线段是另一条线段的2倍或; 3、进行有关计算.小试牛刀1、如图:在△ABC中,DE是中位线. (1)若∠ADE=60°,则∠B= ; (2)若BC=8cm,则DE= cm; (3)若DE=8cm,则BC= cm. 60°4162、如图:在Rt △ ABC中,∠B=90°, D、E、F分别是各边中点, AB=6cm,BC=8cm, 则△DEF的周长= cm。12例1 已知:点O是△ABC内一点,D、E、F、G 分别是BO、OC、CA、AB的中点. 求证:四边形EFGD是平行四边形.A变式:如图,在四边形 ABOC中,D、E、F、G、分别是BO、OC、CA、AB的中点,四边形EFGD是什么四边形?为什么?FGODE顺次连结四边形各边中点所得四边形是平行四边形。BCEDO证明 : 连接BC 在△ABC中, ∵ G、F分别是AB、AC的中点, 即FG是△ABC的中位线∴ GF∥BC,(三角形的中位线平行于第三边,并且等于它的一半) 同理:DE∥BC,∴ GF∥DE,GF=DE.∴ 四边形EFGD是平行四边形.(一组对边平行且相等的四边形是平行四边形)学以致用1、已知:如图,点 D、E、F 分别是 △ABC 的三边 AB、BC、AC 的中点.(1)若AB=8cm,则EF= cm;(2)若DF=5cm,则BC= cm; (3)若∠ADF=50°,则∠B= °;(4)若 G、H 分别是 BD、BE 的中点. 求证:GH∥AC .(5)已知:三边AB、BC、AC分别为8、10、12, 则:△ DEF的周长为 .4105015AFDEBC学以致用 2. 如图,在△ABC中,∠ACB=90°,D、F分别为AC、AB的中点,点E在BC的延长线上,∠CDE=∠A.(1)求证:四边形DECF是平行四边形;(2)若 BC:AC=3:4 ,四边形EBFD的周长为22,求DE的长.课堂小结 1. 你学到了什么知识 ?2.你获得了哪些处理问题的方法?谢谢大家光临指导!例1注意书写规范(在巩固练习环节运用多媒体播放,以增大教学容量和直观性,提高学习效率。在学生积极思考的前提下,教师适时进行点拨,小结。)

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