2020春人教版五年级数学下册《分数的意义和性质--约分》.ppt

* Hiashyxdaisu * Hiashyxdaisu * Hiashyxdaisu * Hiashyxdaisu 优翼 第8课时 约分 分数的意义和性质 一 复习导入 1.说出下面每组数的最大公因数。 4和6 6和9 8和12 10和15 4和8 12和9 8和10 5和10 7和14 12和18 12和16 9和15 2 3 5 4 2 5 6 4 3 7 4 3 一 复习导入 2.在括号里填上适当的数，根据什么填的？ （ ） = 4 （ ） = 1 5 （ ） = 3 2 4 16 32 （ ） 16 4 （ ） = = = （ ） 4 1 （ ） = 8 8 2 2 一 复习导入 根据分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。 二 探究新知 4 把 化成分子和分母比较小且分数大小不变的分数。 24 30 你是怎么考虑的？ 利用分数的基本性质。 二 探究新知 24 30 = 24÷2 30÷2 = 12 15 12 15 = 12÷3 15÷3 = 4 5 想一想：有没有更简单的方法？ 可以用分子和分母的公因数（1除外）去除。 二 探究新知 我们直接用分子和分母的最大公因数做除数更简单。 ÷ ÷ 24 30 = 24 （ ） 30 （ ） = （ ） （ ） 4 5 6 6 像这样，把一个分数化成和它相等，但分子和分母都比较小的分数，叫做约分。 二 探究新知 约分时也可以这样写： 24 30 = 4 5 12 15 4 5 或者 24 30 = 4 5 4 5 每一步中都是用分子、分母的哪个公因数去除的？ 二 探究新知 4 5 分子和分母的公因数有什么特点？ 4 5 的分子和分母只有公因数1。 二 探究新知 像 这样，分子和分母只有公因数1的分数叫做最简分数。 约分时，通常要约成最简分数。 4 5 9 9 4 2 4 1 3 5 1.下列分数中哪些是最简分数？把不是最简分数的化为最简分数。 、 、 、 、 是最简分数。 三 对应训练 三 对应训练 2.把上下两行相等的两个分数用线连起来。 4 6 3 7 2 5 6 8 3 9 9 21 3 4 1 3 2 3 10 25 四 课堂小结 把一个分数化成和它相等，但分子和分母都比较小的分数，叫做约分。 分子和分母只有公因数1的分数叫做最简分数。 五 巩固练习 教材P66T1优翼 1.蓝色部分和红色部分哪个多一些？为什么？ 一样多，因为 = 12 16 6 8 五 巩固练习 教材P66T2优翼 2.观察下面每个分数的分子和分母，哪些有公因数2？哪些有公因数5？哪些有公因数3？ 4 8 9 12 15 20 30 45 40 60 84 96 有公因数2 4 8 40 60 84 96 有公因数5 15 20 30 45 40 60 有公因数3 9 12 30 45 84 96 五 巩固练习 教材P66T3优翼 3.把下面各分数化成最简分数。 15 20 = = 15 （ ） 20 （ ） （ ） （ ） 48 60 = = 48 （ ） 60 （ ） （ ） （ ） ÷ 5 ÷ 5 3 4 ÷ 12 ÷ 12 4 5 五 巩固练习 教材P66T4优翼 4.下面哪些分数没有化成最简分数？请把它们化成最简分数。 16 24 = 4 6 15 36 = 5 12 28 42 = 14 21 15 45 = 3 9 78 87 = 26 29 = 2 3 = 2 3 = 1 3 五 巩固练习 教材P66T5优翼 5.兰兰拍了80张艺术照，其中有35张是兰兰喜欢的。请你用最简分数表示出兰兰喜欢的照片和不喜欢的照片分别占照片总数的几分之几。 35÷80＝ ＝ 7 16 喜欢的照片： 35 80 不喜欢的照片： （80－35）÷80＝ ＝ 9 16 45 80 1 3 五 巩固练习 教材P66T6优翼 25 75 10 30 7 28 5 20 15 30 11 44 33 99 6.把桃子放在相应的篮子里。 状元成才路 1 4 五 巩固练习 教材P66T7翼