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* * 二、测量物体的质量 第六章 物质的物理属性 * * 学生实验：用天平测量物体的质量 演示实验1 测量一枚回形针的质量 演示实验2 用天平测量40ml水的质量 * * 演示实验1 测量一枚回形针的质量 （1）调节天平水平平衡，观察天平的最大测量值和标尺上的分度值。 （2）用天平测量测量一枚或多枚回形针的质量，并将测量结果填入表格内。 实验步骤： * * 实验过程 * * 实验序号 回形针的数量/枚 质量/g 一枚回形针的质量/g （1） （2） （3） 记录处理数据 * * 实验步骤： 演示实验2 用天平测量40ml水的质量 （1）调节天平水平平衡。 （2）用天平测量的空烧杯的质量，用m1表示，并将m1记录在表格中。 （3）用天平测量的烧杯和40ml水的质量，用m2表示，并将m2记录在表格中。 （4）用m= m2- m1计算出水的质量，并将m记入表格。 * * 实验过程 * * 实验序号 实验步骤 质量/g （1） （2） （3） 记录处理数据 * * 方法讨论 1、各小组之间相互交流，比较各组的实验方案和实验数据，并评价各实验方案的优点和不足。 2、用天平测量固体和液体质量的方法有什么区别？ 3、你认为，在被测物体的质量较小时，怎样才能使测量结果更精确？ 当被测物体的质量较小时，可以先测量多个相同物体的总质量，然后再计算一个物体的质量。 * * 试一试 读数练习（一） * * 用天平测某物体质量时，右盘所加砝码有：50g 5g 2g 各一个，游码所对刻度如图 0 1 5 3 2 4 g 读数练习（二） * * 用天平和小烧杯测量质量为30g的水 （1）调节天平水平平衡。 （2）用天平测量空烧杯的质量，记为m，并将m的数值记录下来。 （3）将天平右盘中的砝码质量增加30g，向小烧杯中加水，直至天平再次平衡。 分组实验 * * * * * * * * * * * *
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