人教版六年级语文下册课外阅读专项突破训练.docVIP

人教版六年级语文下册课外阅读专项突破训练 1. 阅读下文，回答问题。 ??? 把铁路修到拉萨去，确实不是一件简单的事。正在修建的是一条全世界海拔最高、线路最长的高原冻土铁路。风火山隧道施工，关键是控制温度。科技人员指挥突击队员，往刚刚凿开的隧道洞壁喷射混凝土。由于温度太低，混凝土无法凝固。他们拿来暖风机，给隧洞增温，洞壁的冰岩又遇热融化，造成洞壁塌滑。风火山，这座万年冰山露出了狰狞的面目，给筑路大军来了一个下马威！ ??? 但是，这一切难不倒我们的筑路大军。科技人员昼夜在隧洞里实地观察，发现冰岩温度变化的规律。经过反复观测、分析和实验，他们终于找到了喷射混凝土的最佳温度，制服了逞凶一时的冻土。 （1）从“确实”这个词我体会到______，从“终于”这个词我体会到______。 （2）文中画线的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么作用？ （3）这两段话主要写什么？ 2. 阅读下面的片断，完成练习。 ??? 登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。________的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和________的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船，画舫在湖面________地滑过，几（jī jǐ）乎不留一点儿痕（hén héng）迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座________的城楼和城里的白塔。 （1）选择短文中划线字的正确的读音。 几（jī ?jǐ）______乎??? 痕______（hén ?héng）迹 （2）在横线上填上恰当的词语。 ______的树丛? ______的宫墙 ______的城楼? ______地滑过 （3）用波浪线画出短文中的比喻句，并填空。 这个比喻句用______和______来比喻______，突出了昆明湖______和______的特点。 （4）找出这一自然段中体现作者观察顺序的词语，依次写在下面。 ______、______、______、______ 3. 阅读下文，回答问题。 月光曲（选段） ??? 一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。 ??? 皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。 ??? 兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。 （1）第一段所写的环境有什么特点？它有什么作用？ （2）第三段写贝多芬把刚才弹的曲子记录下来，表现了什么？ （3）为什么说盲姑娘“仿佛”也看到了她从没看见过的景象？ （4）借助皮鞋匠的联想，我仿佛听到了贝多芬的琴声时而______，时而______，时而______，时而______。 （5）兄妹俩醒来之后，他们会谈些什么呢？请发挥想象，写一段兄妹俩的对话。 4. 阅读并完成练习。 ??? 夏日，葡萄架的树阴多么美丽！它那碧绿的色调跟水一样，使人想起河水的怀抱。它是那么茂密，只是有时候，当一阵风把叶子分开，才让一枚颤动的阳光金币落在地面上。在我父亲家的老葡萄架下，躺在摇椅上午睡，我是多么愉快！ ??? 那时，我还不会做诗，但是诗歌已经像一只不安静的蝴蝶在我的心里扑扇翅膀，我眯缝着眼睛，似睡非睡，梦见了最荒唐、最甜蜜的事情。唉，尽管如今我也有了一幢房子和由大葡萄架罩着的院子，但是我再也不能像那时那样做梦了。 （1）解释词语的意思。 ①颤动：______ ②似睡非睡：______ （2）判断下列两句句子是否比喻句。 ①那时，我还不会做诗，但是诗歌已经像一只不安静的蝴蝶在我的心里扑扇翅膀。______ ②尽管如今我也有了一幢房子和由大葡萄架罩着的院子，但是我再也不能像那时那样做梦了。______ （3）展开想象，把句子补充完整。 我躺在葡萄架下的摇椅上，梦见了最荒唐的事，______，梦见了最甜蜜的事，______。 5. 阅读短文，完成练习。 难以捉摸的天气 ??? 南极的天气变幻莫测，给科学考察队员们带来了极大的困难。 ??? 南极即使在夏天，风暴也会倏然而至，把正在野外工作的人们困在现场，几天不能返回营地。有时候，天气晴朗，风和日丽，一队将要进入内地的探险队员即将出发，可是，突然狂风从大陆内地吹来，天空骤然变暗，暴风雪铺天盖地而来。结果，原定的考察计划只好中止。 ??? 在南极还常常出现这种情况：狂风