认知心理学课件(中科院心理所)_第3讲_注意.ppt

刺激需求：什么引起了我们的注意？ 注意的能量模型似乎强调了我们对注意的控制。 决定何时开始注意刺激源 决定何时终止注意 预先准备注意某事物 但是，许多时候我们并不能像注意某事物那样分配注意 广告设计者似乎更知道如何排列在背景中不出现的刺激。它们总会进入我们注意的范围，并停留片刻。 有关的影响因素-1 刺激物的数量：容量效应（增加刺激物数量导致寻找靶子的时间增加） 容量效应 S B 8 O A X S B T O A X S B T C P O Z A X S B 8 C P O Z A X 有关的影响因素-2 特征花牌（featural singleton）：在某个突出的维度上与其他干扰物显著不同的靶子。 靶子不难寻找 显示容量效应可以忽略 无关花牌的效应 出现：显示容量效应 如果花牌是无关的，那么它们并不比阵列中其他刺激能引起更多的注意。 S B T O A X S B T C P O Z A X 特征花牌 视觉标记及其经典实验（Humphreys et al., 2003） 2）注意：一种加工还是两种加工？ Johnston, McMcann, Remington(1995) 背景知识 “空间线索模式”技术 “心理不应期” “空间线索模式”技术 空间线索研究 一个信号或线索出现在计算机屏幕的某个位置；然后，屏幕上出现了另外一套刺激。 有效的线索试验：靶子出现在由线索所指定的位置上。 无效的线索试验：靶子不出现在由线索所指定的位置上。 “空间线索模式”技术 结论 人们对提供了有效线索的靶子比那些提供了无效线索的靶子反应更快，更准确。 解释 线索将被试者的注意引向空间的某个点，在这个点上，人们能够建立一个可活动的“注意窗口”，被选择用来进一步加工的刺激通过这个窗口可以被提取或加工。 该解释强调了注意的选择性方面，因此认为，在加工信息的早期就建立了这个注意窗口。 “心理不应期”psychological refractors period, PRP “不应”指“不反应” PRP研究范式：给被试者两种任务，要求他们尽快地做出两种判断。 例如：呈现一个音乐纯音和一个简洁表示的字母，被试的任务是尽快地鉴定出字母并尽快地判断出纯音的音高。 结果： 如果在两种任务间给予足够的时间，被试能很准确地完成任务，表示两种任务互不干扰； 当两种任务在时间上挨得很近时，不论哪一种任务在次序上首先呈现，第二个任务的成绩都会受到影响，延迟了几百毫秒。 “心理不应期”psychological refractors period, PRP 解释：当需要做出不同判断的两项任务在时间上靠得很近时，其加工需求发生重叠，直到我们准备好开始注意并把第一项任务从系统中消除时，我们才能加工第二项任务。 因此，所需要的注意并不是在建立一个注意窗口，而是用来加工刺激本身，这种加工直到信息加工中的后一个阶段才会出现。 两种注意 Johnston等人（1995）把刚才的两种文献的结论合并在一起，它们表明有两种注意 早期形式的注意：输入注意（input attention） 晚期形式的注意：中心注意（central attention） 两种注意在不同的时间进行操作 输入注意用来完成空间线索任务 中心注意用