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“一年级行为规范教育”主题班会教案.docx 3页

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PAGE PAGE 1 “一年级行为规范教育”主题班会教案 教学目标 通过开展主题班会,让孩子们初步了解《小学生日常行为规范》,初步学会用规范来指导自己的言行。 教学重难点 以学生学习行为规范为中心,更好地贯彻落实小学生行为规范,陶冶学生的文明品格。 教学过程 导入 教师: 同学们,今天我们这节课主要讲小学生的“行为规范”。你知道什么是行为规范吗? 学生:当然知道,我们经常学习“小学生日常行为规范”、学校规章制度呢。 教师:那么我相信你对行为规范一定有了相当了解,这节课我们就举行一个知识竞赛, 教师介绍竞赛规则 比赛分“简答、判断、自由发言”三个板块,看谁对行为规范知道得最多。请大家遵守竞赛规则,勇越举手发言。答对的话你就能为你们小组争得分数,到结束,让我们看看哪一组是冠军并给予奖励。 3、教师组织竞赛 下面是行为规范知识竞赛题: 简答题 1、上下课时同学们应如何做? 2、说出五种文明用语 3、升国旗,奏唱国歌的时候,我们应该怎样? (二)判断题 1、上课时,可以和同学说话。( ) 2、下课时,想玩什么就玩什么。( ) 3、邻居有事,能请假做客。( ) 4、玩“瞎子摸鱼”时,红领巾可以用来蒙眼睛。( ) 5、我们要生活俭朴,不乱花钱。( ) 6、见到老师和同学热情问好。( ) 7、能把吃零食带到学校吃。( ) 8、不把其它班的学生带进自己的班,也不闯进其它班去玩。( ) 9、集体活动时,可以说话,随便走动。( ) 10、可以随地吐痰、随地丢垃圾。( ) (三)自由发言 请说说你见到的不好的行为。 (四)评出冠军组,给予小红花奖励。 总结 通过今天这节课的学习,我相信每个小朋友都能做一个遵守行为规范的好孩子。老师看你们的表现哦!

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