人教版六年级语文下册课外阅读专项同步练习.docVIP

人教版六年级语文下册课外阅读专项同步练习 1. 阅读下文，回答问题 ??? 那时候的语文叫国文，田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事；一，二，三，四年级的课文，都是如此。我在田老师门下受业四年，听到上千个故事，有如春雨点点入地。 ??? 从事文学创作，需要丰富的想象力。在这方面田老师培育了我，给我开了窍。 ??? 我回家乡去，在村边、河畔、堤坡，遇到田老师拄杖散步，仍然像当年的一年级小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感谢他在我那幼小的心田上，播下文学的种子。老人摇摇头，说：“这不过是无心插柳柳成阴啊！” ??? 十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。 （1）“老师领进门”中的“门”在文中是指：______。 （2）“我在田老师门下受业四年，听到上千个故事，有如春雨点点入地”这句话运用了______的修辞手法。对这句话理解准确的一项是______ A．听了田老师讲了一千多个故事，故事点点滴滴教育“我”成长。 B．听了田老师的无数个故事，每个故事逐步引导“我”走上喜爱文学之路。 （3）老师为什么说“这不过是无心插柳柳成阴”？ （4）“十年树木，百年树人”是什么意思？在本文中具体意思是什么？ 2. 阅读下文，回答问题。 一罐水 ??? 100多年前，法国军队侵占了西班牙。一个炎热的夏天，在一个干旱的地区，西班牙人在井里下了毒，不让法国侵略者喝水。有一小队侵略军在上尉维龙的带领下，到处找水喝。走了很多路，冲进一个小屋。屋里有位妇女，怀里抱着一个小女孩，冷冷地盯着他们。士兵要水喝，她摇了摇头，什么也没说。上尉命令：“搜！”士兵们到处乱翻，找到一罐水，一拥而上，争夺水罐。上尉命令他们放下。走过去，看了看满罐的清水，觉得喉咙像火烧似的，恨不得捧起来喝个精光。可是他没有这样做，而是倒了一杯，递给妇女说：“请你先喝！”妇女接过杯，看了看怀里的孩子，把水喝光了。维龙又倒了杯水递给女孩：“你也喝一点！”母亲缓缓接过杯子，亲亲女儿，用西班牙语低声说：“孩子，为了妈妈，喝吧！”女儿也喝了半杯水。上尉见此，倒了满满一杯，一饮而尽。士兵们也都喝了。一罐水很快喝光了。他们坐下休息，不料一个接一个倒地而死。妇女和孩子也死了。原来妇女早已在罐中下了毒。 ??? 人们都（纪念? 怀念? 钦佩）这母女俩的爱国精神。西班牙解放后，大家为她们建了一座高高的纪念碑。 （1）根据短文内容理解词语。 ①一拥而上：______。 ②一饮而尽：______。 （2）“上尉命令：‘搜！’”表现了侵略者行为______（果断 ?粗暴）；西班牙妇女冷冷地盯着他们，说明她对侵略者的______（憎恨 ?冷淡）。短文中画横线的句子反映了侵略者的______（狡猾 ?无耻）。 （3）短文中画线的句子是什么意思，你从中体会到了什么？ （4）在短文最后一个自然段括号里选择适当的词语画上对号，再说说最后一个自然段表达了人们怎样的情感？ 3. 读短文，做题。 ??? 地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。 （1）这一段是总起来说太阳和人类的关系的。从正面说两者关系的句子是______，从反面说两者关系的句子是______。 （2）把这一段话分为两层。用“∥”在文中表示。 4. “在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。”这句话的含义是：______?。 5. 阅读下文，回答问题。 草虫的村落（节选） ??? 我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子________。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这________投以好奇的眼光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。看啊！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。 ??? 我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们________地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！ （1）从文中找出与下列词语意思相近的词语。 美丽——______? 闲谈——______? 疲倦——______ （2）在片段中的横线上填上合适的四字词语。 ①在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子______。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这______投以好奇的眼光。 ②甲虫音乐家们______地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。 （3）“我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两棵大树