人教版（新课程标准）2019-2020学年三年级下册第八组第28课古诗两首同步练习.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 人教版（新课程标准）2019-2020学年三年级下册第八组第28课古诗两首同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础知识。 (共6题；共42分) 1. （8分）形近字组词。 乞_______　? ????渡_______???? 　绕_______???????? 偷_______ 气_______　? ????度_______　???? 晓_______??? ?????喻_______? 2. （8分）把古诗补全完整，并填空。 七夕今宵看碧霄，_______。 家家乞巧望秋月，_______。 我知道这首诗的题目是_______，作者是_______代诗人_______。前两句叙述了_______的民间故事，整首诗描写了_______的盛况，这首诗表达了人们追求_______的美好心愿。 3. （5分）依据句意解释划线词语的意思。 （1）七夕今宵看碧霄 ， 牵牛织女渡河桥。 七夕：_______碧霄：_______ （2）云母屏风烛影深 ， 长河渐落晓星沉。 深：_______?长河：_______晓星：_______。 4. （7分）补充诗句，再填空。 乞??巧 作者 七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。 家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 ①七夕指的是农历_______，是传说中_______鹊桥相会的日子。 ② 《乞巧》是_______代诗人_______描写民间乞巧盛况的名诗,体现了_______。 ③“乞巧”是指向织女乞取_______的意思。这时。人间女子通常对着_______用五彩线穿针。 5. （10分）给形近字组词 渡_______???乞_______?????桥_______?????烛_______????悔_______ 踱_______???气_______?????娇_______?????浊_______????晦_______ 6. （4分）按照课文看拼音写词语。 qǐ? qiú qiǎo? miào yún? xiāo píng? fēng _______ _______ _______ _______ 二、 阅读理解题 (共2题；共22分) 7. （8分）课外阅读，回答问题。 静夜思 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 （1）这首诗的作者是_______朝诗人_______。 （2）诗中描写诗人思念家乡、思念亲人的诗句：_______。 （3）这首诗表达了作者怎样的思想感情？ 8. （14分）阅读诗歌，回答问题嫦娥 云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。 嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。 （1）给生字注音。 _______ _______ _______ _______ 屏 烛 晓 偷 （2）根据内容填写诗句。 ①《嫦娥》这首诗描绘了主人公在孤独的环境中一夜不寐的情景的诗句。 ②《嫦娥》这首诗引出凡人对仙人的感叹的诗句。 （3）从这首诗里你可以体会到作者怎样的感情？ 参考答案 一、 基础知识。 (共6题；共42分) 1-1、 2-1、 3-1、 3-2、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 阅读理解题 (共2题；共22分) 7-1、 7-2、 7-3、 8-1、 8-2、 8-3、