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竞赛数学典型问题的解决------函数方程.ppt 30页

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* * 第四章 竞赛数学典型问题 的解决 第一节 函数方程 函数方程的解法是古老的分析问题之一.许多数学家都曾对函数方程进行过研究,可是至今还没有完整的理论及解法.一些简单的函数方程只需要以初等数学为工具, 在IMO中从七十年代以来,常有有关函数方程方面的问题.本节 简单介绍函数方程的常见解法和有关基本问题. .基础知识 1.含有未知函数的等式称为函数方程. 如 等等. 2.在定义域内均满足函数方程的函数称为该 函数方程的解. 如 -------其解为一切偶函数. 3.寻找函数方程的解或证明函数方程无解的 过程称为解函数方程. 4.有关函数方程问题大致分为三类: (3)确定函数表达式(解函数方程). (2)确定函数性质; (1)确定函数值; 二.函数方程及有关问题的解法 关于解函数方程及有关问题的解法,理论上 没有完整的一般方法.但 归纳起来还是有一些 常用的解法是可以借鉴的. 1.定义法 此方法是通过配方、凑项等手法, 使函数方 程变形为关于“自变量”原象的表达式,然后以x 代替“自变量”,即得函数表达式. 例1 已知 求 解 ∵ ∴ 说明: 解得的函数必须注明定义域,必须检验 是否为函数方程的解. 但为了简便,常省略. 例2 2.换元法与方程组法 此方法是通过换元,得到新的函数方程,最后 通过解函数方程组求出原函数方程的解. 设 适合等式 则 的值域 是   . (2005年江西省高中数学联赛) 解 得 由 得 的值域为 得 以 换x 与原方程消去 例3 设 是对除 及 有定义的实值函数,且 以外的一切实数 ① 求 (美国普特南) 解 ② 在①中以 代替 得 ③ 由①②③解得 得 在①中以 代替 例4 设函数 满足 且对任意 都有 则 . (2004年全国高中数学联赛) 解 、 在函数方程中以 换 得 ① 在函数方程中以 换 得 ② 由①、②得 3.赋值法 赋值法(和代换法)是确定函数方程的函数性质的基本方法, 在函数定义区域内赋予变量一个或几个特殊值,使方程化繁为简,达到解决问题的目的. 例5 解函数方程 ① 解 在①中令 得 ② 再令 得 ③ ②+③-④得 得 又再令 ④ 为任意常数. 其中 是原函数方程的解 所以, 例6 函数 满足:对任意实数 都有 则 . (2005年全国高中联赛福建赛区预赛) 解 令 得 若 或 令 得 代入原函数方程知该函数不是 原方程的解. 若 同理可解得 知该函数是原方程的解. 代入原式 所以, 4.递归法 对定义在自然数集上的函数,若已知初始值 及递推关系,则可利用递归关系解决问题. 例7 对任意实数 函数 满足 若 则对负整数n, 的表达式为   . (2005年上海市高中数学联赛(CASIO杯) ) 解 可得 又 故对负整数n,有 取 例7 对任意实数 函数 满足 若 则对负整数n, 的表达式为   . (2005年上海市高中数学联赛(CASIO杯) ) 解 取 可得 又,易知 故对负整数n,有 则 的值是  . 例8 函数 定义在正整数集上,且满足 (2002年上海市高中联赛 ) 解 依题意 两式相减得 于是 ∴ 5.数学归纳法 数学归纳法对解决定义在自然数集上的函数 是十分重要的方法. 解 先证明 “对任意自然数 只要 则 ” 例9 设 是定义在自然数集上的函数,并在自 然数集中取值. 试证: 如果对每一个 式 的值,不等 都成立,那么对每一个 式 都成立. 的值,等 因1是 时, 值域中最小的数,命题成立. 设命题对自然数 成立,则 时, 由假设有 条件得 于是由 由整数的离散性得 再用假设有 即 时命题成立. 因此,对任意自然数 有 再令 则 又 故 这说明 是严格递增函数. 对任意 有 又 是严格递增, 故 即 综上,对每一个 的值,等式 都成立. 6.反证法 对正面直接证明有困难的命题,可以考虑用 反证法. 例11 是否存在定义域为实数集的函数 得下列恒等式成立. 使 ② ① 解 则对任意实数 设题设函数存在. 若有 则有 由①知 这表示 是实数集R到R的单射. 又,在①中令 得 得 ③ ④ 在②中令 分别在①②中令 ⑤ 得 由此及 是单射得 ⑤+⑥得 矛盾. 故满足题设的函数不存在. ⑥ ④ ③ ① ② 由③④及 是单射得 7.函数迭代法 函数迭代是函数复合的一

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