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人教版六年级语文下册课内阅读专项同步练习 1. 阅读下文，回答问题 荷叶圆圆（节选） ??? 荷叶圆圆的，绿绿的。 ??? 小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。 ??? 小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。 ??? 小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。 （1）选文共有______个自然段。 （2）从选文中找出恰当的词语填在横线上 ______的荷叶??????? ______的眼睛?????? ______的翅膀 （3）读一读，连一连 荷叶是______???? 小水珠????????????? 停机坪 荷叶是______???? 小蜻蜓????????????? 歌台 荷叶是______???? 小青蛙????????????? 摇篮 2. 阅读文段，回答问题。 ?????? 毫无疑问，那时候约翰逊仍然像一座大山横在我的面前，但我隐隐感觉到，我已经站在山脚下！ （1）解释词语毫无疑问：______??????????????????????????????? 隐隐：______ （2）找出文中的比喻句。 3. 阅读下文，回答问题。 ??? 蚕乡小镇，四周河浜（bāng）萦绕，交通工具只有小船，它的早晨是木船悠闲的摇橹声唤醒的。 ??? 小镇的早晨是恬静的。淡淡的霞光下，宽宽的河面闪烁着一片斑斓的银鳞，河水净得透明。沿街的河边停满了各式各样的小船，一只挨着一只，好像一座水上浮桥。两座拱形的石桥遥遥相对，不时有一片片小舟从半月形的桥洞中悄悄钻出来，又在河上轻轻飘过，船驶远了。河面上荡漾着船工愉快粗犷的小调和从大街上飘来的游丝般迷离的叫卖声。 ??? 小镇上的早晨又是热闹的。走在大街上，仿佛置身在一个欢乐的旋涡。沿街摆满了各种土特产。刚从地里割下来的青菜还带着露珠；刚从河里捕上来的鱼、虾又蹦又跳；还有小羊羔、长毛兔……真叫人目不暇接，留恋不止。 ??? 小镇的早晨更是紧张的。大街两旁，不少经营的个体户早早地开张了。河对岸急急地移动着一条彩色的人流，那是去上班的农家姑娘。镇上盛产蚕茧，今年他们办起了自己的丝织厂，小镇在变化。 ??? 多美的小镇的早晨呀！它的早晨就这样在木船悠闲的摇橹声中醒来了。 （1）给短文加上一个合适的题目。 （2）这篇文章抓住小镇早晨______、______、______的特点展开描写。 （3）读一读，比一比，说说你喜欢哪个句子，为什么？ ①两座拱形的石桥遥遥相对，不时有一片片小舟从半月形的桥洞中悄悄驶出来，又在河上轻轻飘过，船驶远了。 ②两座拱形的石桥遥遥相对，不时有一片片小舟从半月形的桥洞中悄悄钻出来，又在河上轻轻飘过，船驶远了。 4. 阅读下文，回答问题 ??? 我一直珍藏着这个秘密，珍藏着一位老人美好的心灵。每天清晨，我还是早早地来到林子里，面对着这位老人，这位耳“聋”的音乐家，我唯一的听众，轻轻调好弦，然后静静地拉起一支优美的曲子。我渐渐感觉我奏出了真正的音乐，那些美妙的音符从琴弦上缓缓流淌着，充满了整个林子，充满了整个心灵。我们没有交谈过什么，只是在一个美丽的清晨，一个人默默地拉，一个人静静地听。老人靠在木椅上，微笑着，手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼睛平静地望着我，像深深的潭水…… （1）文中“美好的心灵”指的是什么？ （2）从文中找出一处打比方的句子工整地抄写下来。 （3）抄写类如“美好的心灵”带有“美”字的词组，并仿写2个形容文中的人、事、物。 （4）“老人靠在木椅上，微笑着，手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼睛平静地望着我……”，你能想象老人此时心里在想些什么吗？ 5. 阅读下文，回答问题 ??? 一群蚂蚁做出决议，要把一只大青虫搬回家慢慢享用。 ??? 一只蚂蚁担任指挥，在他的指挥下，大家步调一致，齐心协力，大青虫被拖动了。 ??? 刚走了一半路程__他们的内部发生了冲突__一只蚂蚁对另一只蚂蚁抱怨说__你怎么不肯出力__被指责的蚂蚁反驳说__你不要说我了__你是最调皮的一只__担任指挥的蚂蚁劝他们不要争吵__却受到他们合伙的批评__你只动嘴不出力当然容易__参加争吵的蚂蚁越来越多，大青虫被甩在路边。争吵声把路边的一只正在晒太阳的公鸡引来了，他一看见大青虫就扑上去，一口叼走了。 ??? 当蚂蚁们明白是怎么回事并停止了内部的争吵时，已经晚了。 （1）刚走了一半路程______他们的内部发生了冲突______一只蚂蚁对另一只蚂蚁抱怨说______ 你怎么不肯出力______ 被指责的蚂蚁反驳说______?你不要说我了______ 你是最调皮的一只______?担任指挥的蚂蚁劝他们不要争吵______ 却受到他们合伙的批评______ 你只动嘴不出力当然容易______  （2）开始，大青虫被蚂蚁拖动