人教版二年级上册数学长度单位和角的初步认识练习题.pdfVIP

长度单位和角的初步认识单元检测题 一、填一填。（ 46 分） 1、在米尺上从刻度 0 到刻度 100 是（ ）厘米，也就是（ ）米。 2、量较长物体的长度， 可以用（ ）作单位。 量较短物体的长度可以用（ ）作单位。 2、量物体的长度时，要把尺子的（ ）刻度对准物体的一端，再看物体的另一端对着几。 3、国旗上有（ ）个角，并且它的每一个角都是（ ）角。 4 、在（ ）里填上合适的单位 ① 一本书厚 1 （ ） ② 手掌的宽约 8 （ ） ③ 操场长约 60 （ ） ④ 课桌的高 65 （ ） ⑤ 一条跳绳长 2 （ ） ⑥ 哥哥的身高 1 （ ）28 （ ） 5、30 米+8 米 = （ ）米 12 厘米-7 厘米 = （ ）厘米 27 厘米 +6 厘米 = （ ）厘米 37 厘米 +63 厘米 = （ ）米 6 、在 里填上“ ”“”或“ =”。 7 厘米 7 米 100 厘米 1 米 2 米 100 厘米 36 米 +64 米 2 米 98 厘米 4 米+1 厘米 5 厘米 30 厘米 +70 厘米 2 米 二、辨一辨（对的在括号里打“√”，错的打“×”）。（ 20 分） 1、50 厘米与 5 米一样长。 …………………………………………( ) 2、一块橡皮擦的厚 10 厘米。 ………………………………………( ) 3、无论量多长的物体，都要用米作单位。 ………………( ) 4 、小红爸爸的身高有 170 米。 ……………………………………( ) 5、长 1 米的木棒要比长 100 厘米的铁丝短一些。 …( ) 6、角的两条边张开得越大，角就越大。 ………………… ( ) 7、有两条边的图形就是角。 …………………………………………( ) 8、用放大镜看角，角的度数就变大了。 ……………………( ) 9、直角都一样大。 ……………………………………………………………( ) 10、所有的钝角都比锐角大。 …………………………………………( ) 三、量一量。（ 10 分） 1、先量出下面每条线段的长度填在右边的括号里，再回答问题。 第一条 ( ) 厘米 第二条 ( ) 厘米 ①两条一共有 ( ) 厘米。 ②第二条比第一条长 ( ) 厘米。 2 、量一量，谁离喜羊羊近些呢？ 3 、蜗牛要爬（ ）厘米就能吃到香蕉。 （ ）厘米 （ ）厘米 请你提出一个数学问题并解答。 离喜羊羊近些。 四、画一画。（ 10 分） 1 、画一条长 4 厘米的线段。 2 、画一条比下面线段短 2 厘米的线段。 3 、用给出的点作顶点，分别画一个锐角、直角和钝角。 五、数一数。（ 10 分） 1、下列图形中各有几个角。 （ ）个角 （ ）个角 （ ）个角 （ ）个角 （ ）个角 2、下列图形各有几条线段、几个角。 （ ）条线段，（ ）个角 （ ）条线段，（ ）个角，（