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职业生涯管理;主要内容 ;职业意味着什么?;活动:我的生活角色;;自我职业规划的内涵与意义;自我职业生涯规划的内涵;自我职业生涯规划的意义;格林豪斯的职业生涯管理模型 ;思考;根据个人需要和现实的不断变化,不断对职业生涯目标与计划进行评估和调整;认知内容
兴趣——喜欢干什么(霍兰德职业兴趣等)
个性——适合干什么(MBTI测试、卡特尔16人格测试等)
价值观——从工作中希望得到什么
能力——胜任什么工作(通用能力、管理能力、专业能力等)
认知方法
正式测评工具(心理测试等,心理测试工具或软件)
非正式测评(主观测评,3600评价)
;麦耶斯.布瑞格斯人格类型指标(MBTI);;;;;;如何决定?;;16种因素(16种人格特质各自独立,相关度极小。这些因素的不同组合就构成个人的独特个性)
A乐群性;F活泼性;L怀疑性;Q1变革性;
B敏锐性;G规范性;M想象性;Q2独立性;
C稳定性;H交际性;N隐秘性;Q3自律性;
E影响性;I情感性;O自虑性;Q4紧张性。
高分和低分特征
卡特尔把每种因素归为高分数和低分数两类。他用统计方法把受测对象对每种测题的得分加起来,并换算成标准分填在剖面图中就可以看出受测对象的性格轮廓。
;职业价值观;学生活动:职业价值拍卖;;分享;;认知内容
宏观社会环境
——社会、经济、文化、政治、技术等分析(PEST)
中观行业环境(国民经济行业分类)
——行业现状及发展前景
——行业的人才需求
微观企业环境
——目标企业发展历程、企业文化、企业财务状况、经营战略、企业规模和结构、企业制度(尤其是人力资源管理政策和制度)、对人才的通用要求等
——目标岗位对人才的基本要求(任职资格——专业、知识、经验、能力、技能等要求)
认知方法
互联网、专业报告和期刊、生涯人物访谈等
;生涯人物访谈;确定职业目标(短期、中期和长期目标)
——理想的生活工作状态
——个体特征与环境要求的匹配
——个体资源的有效利用;未来预测:需求量较大的人才与最具发展潜力的职业;;职业发展路径;目标的力量——哈佛试验;职业目标的确立;选择行业为什么重要?——行业直接决定着你工作的稳定性和发展性。;为什么选择职业重要?——职业直接决定着你能否从工作中获得物质和精神上的“双丰收”。;;职业生涯目标的分类;职务目标:2003年成为本公司物流经理
2005年专业公司高级物流经理
2007年跨国公司首席物流总监
成果目标:2003年第三方物流项目正式启动
2004年拥有自己的股份、期权公司
2007年引进最先进国家物流项目
经济目标:2003年年薪10万
2005年年薪30万
2007年年薪50万
能力目标: 能顺畅清晰地进行即兴演讲
能冷静、利落的处理突发事件
能较好的协调各方面关系
学习目标:2003年参加国家物流证书培训班
2004年报考中欧工商管理学院MBA班;设定职业生涯目标的基本步骤;设定职业生涯目标的具体方法(1);设定职业生涯目标的具体方法(2);学生活动;职业生涯策略制定与实施;小李的目标;制定职业目标的实现计划;职业目标的实现策略;小链接:职业目标的实现策略;本讲小结; 作 业;
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