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外国教育史考研重点 1、智者（诡辩家，智术之师） ：指古典时代一批收费传授辩论术和其 他知识，并以此为职业的巡回教师，是西方最早的职业教师。最早确 立三艺（文法修辞辩证法） 2、苏格拉底方法（问答法，产婆术） ：是苏格拉底在哲学研究或教学 中形成的由讽刺、助产、归纳、定义四个步骤组成的独特方法。 3、美德即知识：苏格拉底认为知识、智慧和道德具有内在的直接联 系，人的行为善恶取决于他是否具有相关的知识。 4、柏拉图：创办学园，著作《理想国》 ，学习即回忆。 《理想国》：是 一部讨论政治和教育的著作， 被认为是西方教育史上最为重要和伟大 的著作之一。智慧、勇敢、节制、正义四大美德。 5、亚里士多德：创办吕克昂哲学学校；灵魂论（植物、动物、理性 灵魂）；自由教育 七艺。 6、昆体良：古罗马帝国初期的雄辩家和教育家。 《雄辩术原理》是西 方第一部专门以教育为题材的教育学著作。 7、基督教教育的特点：教育目的宗教化；教育内容神学化；教育方 法原始机械。 8、骑士教育：是中世纪世俗教育的一种主要形式，目的在于培养骑 士阶层。是一种特殊形式的家庭教育。 培养了当时社会所需要的社会 实用性人才。 9、城市学校（行会学校）新兴市民阶层子弟开办的学校总称。 10、中世纪大学： 12 世纪左右兴起的自治的教授和学习中心。是由 教师和学生组合的团体，培养社会所需要的专业人才。 11、人文主义教育的特征：人文主义、古典主义、世俗性、宗教性、 贵族性。 12、维多里诺：快乐之家，人文主义教育家 13、公学：英国公众团体集资兴办的私立贵族学校。 14、贝尔—兰开斯特制 （导生制）由英国传教士贝尔和兰开斯特所创。 教师对导生教学，由导生教学生，缓解教师奇缺的压力，但造成教育 质量下降。 15、福斯特法案 1870 《初等教育法》英国第一个关于初等教育的法 案，标志着英国国民初等教育制度的正式形成。 16、巴特勒法案《 1944 年教育法》 《1988 教育改革法》强化中央集权 式的教育管理体制。 17、泛爱学校：巴西多德国。主张热爱儿童，让儿童自由发展，适应 自然的教学方法。 18、实科中学：德国实科教育发展。是一种普通教育性质，又具有职 业教育性质的新型学校。 19、贺拉斯 曼与公立学校运动：美国依靠公共税收，由公共教育机 构管理，面向所有公众的免费教育运动。 贺拉斯被称为美国公立学校 之父。 20、《莫雷尔法案》第一部职业教育法，有利于高等职业教育发展。 21、### 《国防教育法》：1957 年，苏联卫星上天，美国开始反思自 身教育问题， 并将教育提升到保卫国家的国防高度， 要求对教育进行 改革。主要内容：加强自然科学、数学和现代外语的教学；加强职业 技术教育；加大教育经费； 更新教学内容；资助高校提高教学和科研 水平；设立国防奖学金。有利于美国教育的发展，有利于教学质量的 提高，有利于培养科技人才。 22、20 世纪 60 年代美国课程改革《中小学教育法》提高教育质量改 善教育公平。 23、20 世纪 70 年代改革：生计教育：以职业教育和劳动教育为核心 的适应社会的教育。返回基础教育：恢复传统教育，重视技能训练， 加强教师的主导作用。 24、夸美纽斯的教育思想： 捷克近代著名教育理论家和改革家， 其思 想代表标志着近代独立形态的教育学的开端。 《大教学论》、《世界图 解》。普及教育核心是泛智论，把一切知识教给所以人；主张建立全 国统一的学制；创立班级授课制；提出教育适应自然的原则；教学原 则直观性、循序渐进性、巩固性和系统性。 25、洛克：英国， 《教育漫画》，白板说。绅士教育：身体强壮有学问 礼仪智慧。 26、卢梭：法国强调儿童中心的教育思想家， 被成为教育史上的哥白 尼，代表作《爱弥尔》 。自然主义教育思想：原则 顺应自然天性；目 的 培养自然人；要求 给儿