通过神经系统的调节【公开课教学PPT课件 高中生物】.pptVIP

神经末梢 神经元（神经细胞） 胞体 细胞核 树突 突起 神经纤维 髓鞘 轴突 6、神经元、神经纤维关系与神经之间的关系是什么？ 接受刺激，产生兴奋并传递兴奋 指动物或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后,由相对静止状态变为显著活跃状态的过程 神 经 神经元上轴突+髓鞘 神经纤维 聚集成束外包结缔组织膜 7、神经元具有什么功能？ 8、什么是兴奋？ 阅读导学案上两则小资料， 并结合课本17页相关文字，思 考： 自主学习二 二、兴奋在神经纤维上的传导 电信号，又叫神经冲动 1、兴奋是以什么样的形式沿着神经纤维传导的？又叫什么？ 注意： 要求在神经纤维上标注出膜内外电荷分布情况，正电荷用“+”表示，负电荷用“—”表示 表示刺激部位，此时应产生兴奋 用 标出局部电流的方向 自主学习三 阅读P18图2-2及相关文字，完成导学案上自主学习三模块的内容 兴奋的产生和传导 兴奋在神经纤维上的传导过程： 形成电位差 外正内负 外负内正 局部电流回路 未兴奋部位 （K+外流） 静息时细胞 （Na+外流） 动作电位 兴奋部位与 未兴奋部位 局部电流 由兴奋部位 到未兴奋部位 膜外 由兴奋部位 到未兴奋部位 膜内 形成 刺激 电位变化 电荷移动 小组合作 小组合作完成，导学案上该模块内容。 小组成员上讲台使用教具演示该过程。 反射弧 小组合作 总结：兴奋在神经纤维上的传导特点是： 双向传导 课堂小结 完成导学案上三个课后练习题 课堂练习 * 勤朴严实 开拓创新 南昌市第一中学 勤朴严实 开拓创新 南昌市第一中学 闪电像国民老公王思聪! 树懒闪电萌萌哒~ 闪电的反射弧好长好长… 闪电的反应怎么慢?? 简述神经元的结构 简述神经调节的结构基础 说明兴奋在神经纤维上的传导 1 2 3 回忆初中所学知识，仔细阅 读教材16页第一二三自然段， 观察17页“思考与讨论”图， 回答1-8题 自主学习一 一、神经调节的结构基础和反射 1、神经调节的基本方式是什么？ 自主学习一 在中枢神经系统的参与下，动物体或是人体对内外环境作出的规律性应答。 2、什么是反射？ 反射 3、完成反射的结构基础是什么？ 自主学习一 感受器 4、 反射弧由哪些部分组成？ 反射弧 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 勤朴严实 开拓创新 南昌市第一中学 勤朴严实 开拓创新 南昌市第一中学 *