四年级语文上册古诗词专项专题训练.docVIP

四年级语文上册古诗词专项专题训练 1. 按要求填空。 （1）______，沙暖睡鸳鸯。 （2）竹外桃花三两枝，______。 （3）______，每逢佳节倍思亲。 （4）借问酒家何处有？______。 （5）春潮带雨晚来急，______。 （6）______，春来江水绿如蓝。 （7）兔不可复得，______。 （8）雅人四好：______ （9）千门万户瞳瞳日，______。 2. 赏析古诗，完成后面的题。 ??? 一叶渔船两小童。收篙停棹坐船中。 ??? 怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。 （1）这首诗的作者是______代诗人______，诗的题目是《______》。 （2）“怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。”的意思是______。 （3）从这首诗中，你感受到了什么？ 3. 根据要求默写课文内容。 （1）描写春天黎明天空的句子。 （2）描写夏天飘雨夜晚的句子。 （3）描写秋天大雁飞翔的句子。 （4）描写冬天早晨的句子。 4. 按原文把句子补充完整。 （1）地满红花红满地，______。 （2）翠翠红红，处处莺莺燕燕。 ______，______。 （3）孔指以示儿曰：“______。” 儿应声答曰：“______。” 5. 背一背，填一填。 你看，它把黄色给了银杏树，______，扇啊扇哪，______。 6. 读一读，回答问题。 ??? 青青草地上，走来鸡鸭鹅， ??? 小鸡jī jī jī，小鸭gā gā gā， ??? 小鹅é é é，大家争着来赛歌： ??? a——o—e… 小鹅是怎样叫的? 7. 阅读诗歌，回答问题。 泊船瓜洲 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸，明月何时照我还？ （1）解释划线的字。 ①绿：______ ②还：______ （2）这首诗的作者是______代诗人______。 （3）本课中表达客居他乡，对家乡深切思念的两句诗是______，______。 8. 阅读诗歌，回答问题 忆江南 江南好， 风景旧曾谙。 ___________， ___________。 能不忆江南？ （1）这首词的作者是______朝诗人______。 （2）《忆江南》是一首______，“忆江南”是它的______。 （3）从哪一句可以看出诗人来过江南？ （4）“能不忆江南？”这是一个（??? ） （5）把词补充完整，并写出所填的句子的意思。 9. 阅读下面的一首小诗，然后回答问题。 秋 沙白 湖波上 荡着红叶一片，如一叶扁舟 上面坐着秋天。 （1）填一填。 ①这首诗中诗人把一片______比作一叶______，把红叶在湖面上荡漾的情景写得很生动。 ②诗人通过观察______知道秋天来了，正可谓“一叶落而知天下秋”。 （2）选一选。 ??? “上面坐着秋天”中的“坐”字用得真好！下面解说不正确的一项是（??? ）。 10. 根据课文内容填空。 （1）默而______，______，______。 （2）心不在此，______，______，却______，______，记亦______。 （3）有志则______；有识则______，______，如______，如______，皆无识者也；有恒者______。 11. 阅读古诗，做练习。 （1）补充股市。 赋得古原草送别（节选） 离离______，______一枯荣。 野火烧______，______吹又生。 （2）本诗的作者是______代诗人______。 A．唐???? B．宋???? C．李白???? D．白居易 （3）诗句中“岁”字的意思是______（①岁数。②年）。 （4）小草的生命力极强，不管烈火怎样焚（fén）烧，只要春风一吹，又蓬勃生长。正如诗中所写：野火______，______。 12. 读一读，连二连。 白毛浮绿水______?? 近听水无声 山清对水秀______?? 红掌拨清波 天地分上下______?? 柳绿对桃红 百尺竿头______???? 呼作白玉盘 小时不识月______?? 能开二月花 解落三秋叶______?? 种豆得豆 种瓜得瓜______???? 更进一步 百尺竿头______???? 呼作白玉盘 13. 补全诗（词）句，并解释划线词语。 （1）______归浣女 ， ______。 ? ______?歇 ， 王孙 ______。 浣女：______歇：______ 王孙：______ （2）______乌啼______，______?对愁眠。 啼：______眠：______ （3）风一更 ， ______，聒碎______，______。 更：______聒：______ 14. 课文内容回顾。 （1）______对______，雪对风。花对树，______对______。 （2）一边_