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1/17/2020 理科名师工作室方案 - 百度文库 网页 资讯 视频 图片 知道 文库 贴吧 采购 地图 | 百度首页 登录 VIP新客立减2元 意见反馈 下载客户端 保康一中理科名师工作室方案 保康一中理科名师工作室方案 2016--2020 2016--2020 首页 分类 精品内容 申请认证 机构合作 频道专区 会员中心 杨 德 奎 杨 德 奎 百度文库 实用文档 计划/解决方案 解决方案 一、工作室的定位及 目标 一、工作室的定位及 目标 定位：工作室成为理科教师的 “研修的平台、成长的驿站、辐射 定位：工作室成为理科教师的 “研修的平台、成长的驿站、辐射 的中心”。工作室将借助于内外合力，以 “专业引领、互学共进、共 的中心”。工作室将借助于内外合力，以 “专业引领、互学共进、共 同发展”为宗旨，打造成为保康一中理科教师教学改革的研修的平台； 同发展”为宗旨，打造成为保康一中理科教师教学改革的研修的平台； 成为教师发展与成长的工作驿站；以工作室为辐射中心，引领理科教 成为教师发展与成长的工作驿站；以工作室为辐射中心，引领理科教 师教育资源的共享园。 师教育资源的共享园。 目标：工作室将围绕保康一中名师工作室的总体 目标，遵循优秀 目标：工作室将围绕保康一中名师工作室的总体 目标，遵循优秀 教师的成长规律，以教育科研为先导，以课堂教学为主阵地，以网络 教师的成长规律，以教育科研为先导，以课堂教学为主阵地，以网络 为平台，融实践性、研究性于一体，进行理科高考备考教学的研究与 为平台，融实践性、研究性于一体，进行理科高考备考教学的研究与 探索，有效地促进本工作室成员的专业成长，力争形成有较大影响的、 探索，有效地促进本工作室成员的专业成长，力争形成有较大影响的、 具有引领和辐射作用骨干教师群体。 具有引领和辐射作用骨干教师群体。 二、工作室的要求和期望 二、工作室的要求和期望 1. 1.对理科工作室成员的要求和期望 对理科工作室成员的要求和期望 要求：每位成员要：爱教育、爱学生、师德优；要有肯苦乐学的 要求：每位成员要：爱教育、爱学生、师德优；要有肯苦乐学的 精神，有钻钻善创的勇气，有强烈的专业发展需求，有良好发展前景 精神，有钻钻善创的勇气，有强烈的专业发展需求，有良好发展前景 省、市、县骨干、能手、新秀或单位推荐的有发展潜力的中青年教师。 省、市、县骨干、能手、新秀或单位推荐的有发展潜力的中青年教师。 期望：通过专业引领、自主学习、课题研究、互学共进、专项培 期望：通过专业引领、自主学习、课题研究、互学共进、专项培 训等多种形式，力图使理科工作室成员都成为 “爱阅读、肯研究、会 训等多种形式，力图使理科工作室成员都成为 “爱阅读、肯