体育与健康课程基地建设实施方案.pdf

体育与健康课程基地建设实施方案 江苏省灌云高级中学 为贯彻落实省课程基地建设要求，进一步提升我校教育教学质 量，推进我校体育特色建设， 实现提高学生综合素质和实践能力的目 标，确保我校体育与健康课程基地建设落实到位，特制定此方案。 一、指导思想 贯彻落实国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要精神，深 化基础教育课程改革， 发挥学校体育特色优势， 在体育与健康课程中 引导学生了解体育，热爱体育，树立正确的体育锻炼意识，推动我校 体育特色文化建设， 实现办学模式和育人方式的多元化、 个性化发展。 二、课程基地建设主要目标 我校坚持走特色办学之路，牢固确立“从体育强校向体育名校迈 进，从学校特色向特色学校迈进”的发展方向，确定了“一体两翼” （一体：群众体育，两翼：篮球和田径）的体育发展框架，以篮球运 动为引擎，篮球和田径双轮驱动，带动全校群众体育的蓬勃发展，从 而实现体育教学和竞赛的双丰收，通过“育体——育德——育智”的 三者结合，从而达到育人的根本目标。 课程基地建设要体现先进理念和有效实践结合的原则， 坚持因材 施教、学练结合的多元模式，提高体育与健康课程教学的科学性、实 效性；坚持掌握技能与健身习惯相结合，大力开发校本教材，形成开 放、创新、互动的教学创新载体；体现先行先为与分享共享结合，体 现行政推动和学校主动结合， 构筑体育与健康课程新高地。 通过课程 基地建设为实现新时期高中教育教学由统一向多元、 由普遍向个性转 变提供经典样板。 三、课程基地建设内容与措施 为了更好的建设体育与健康课程基地，我们围绕以下五个方面进 行建设： （一）营造校园体育特色环境 我校篮球、田径项目盛名远扬，曾向国家、省、市专业队和知名 1 高等体育院校输送 500 余名运动员，学校将充分利用深厚的体育文化 资源，打造校园体育文化。 1. 加强课程文化展示， 主要做法有： ⑴建立我校历届优秀运动员荣誉长廊。 ⑵利用校园报刊栏、路灯栏、奥运百科知识室、篮球馆、乒乓球 馆的墙壁展示我国体育及优秀运动员的骄人成绩。 ⑶利用电子屏、田径场护栏、各班黑板报普及各种体育赛会、体 育赛制、比赛规则等知识。 ⑷邀请原国家女子篮球队主教练马跃南、 国家青年女篮主教练宫 鲁明、新疆男篮主教练崔万军、原跳高世界纪录保持者朱建华、南京 邮电大学体育部主任薛雨平教授，南京工业大学体育部张天峰教授、 李海兵副教授，江苏师范大学体育学院张伟教授等专家到我校讲学， 使学生了解体育、关注体育、重视体育，更喜欢体育运动，在文化氛 围中受到熏陶、得到感化。 ⑸邀请健康保健专家对我校学生定期进行心理健康、健康行为 ( 生活习惯与生活方式 ) 、卫生保健、医务监督、锻炼效果评价、饮食 与营养、安全急救等方面讲座，增进学生的自我保健意识，提高学生 自我保健能力，促进健康校园建设。 2. 扩充校园文化内涵 始终贯穿 “体育是健康、体育是素质、 体育是艺术、 体育是品质” 的指导思想，始终强化以运动态度、道德修养、身心健康为主导的文 化建设，加强多学科、多层次渗透，把不畏艰苦、团结协作、顽强拼 搏的体育精神及体育文化渗透到师生日常行为中， 让体育的文化和精 神成为助推各种教育力量和教育资源优化的引擎。 操作流程为： ⑴召集相关人员制定校园体育文化实施方案。 ⑵通过各种渠道 （电话、网络、报纸等） 获取我校输送到专业队、 体育院校的运动员的信息资料，筹建历届优秀运动员荣誉长廊。 ⑶查阅相关资料，走访、了解退休教师，搜集建