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高考小说作用类题型
1、标题的作用
2、情节的作用
3、人物形象(物象)的作用
4、环境的作用
(2013·新课标全国Ⅱ)峡 谷
1、小说中三次写到鹰,分别表现了什么意图?请简要分析。(6分)
(2014·新课标全国Ⅰ) 古渡头
1、作品为什么以渡夫的任情高歌为结尾?结合全文,谈谈你的看法。(8分)
神州智达卷
《除夕夜》
1、小说最后一段环境描写别出心裁,请结合全文具体分析这样写的作用?
2、“一支烟的功夫”在小说中多次出现,请结合语境,简要分析其作用。
《他乡遇故交》
1、小说中加横线的句子写出了别墅去什么特点?这些句子有什么作用?
2、为什么小说结尾以两人哈哈大笑结尾?请结合文本和现实谈谈你的看法。
11月月考《压在信封里的钱》问题:小说结尾处写到当年的纸钞和邮票都成了昂贵的珍藏品,给接济者一家带来了意外生机,有人认为这种处理不合理,请结合全文谈谈你的观点。
限时练15《笑嫂》
问题:作品为什么以“笑嫂”为题?结合全文谈谈你的看法。
新考纲模拟卷《在亲爱的人和一头猪之间》
作品为什么以“在亲爱的人和一头猪之间”为题?请简要分析。
标题的作用
标题的含义和作用
注意标题的字面义(表面义)和深层含义
标题的作用通常有以下几种:
1、设置悬念
2、标题就是小说的线索
3、为塑造和突出人物形象服务
4、推动情节的发展或推动情节的转折,化解人物的矛盾冲突
5、突出主题,一语双关,对主题的表现起画龙点睛的作用
情节的作用
某一情节的作用:
首先 是在情节(结构)上的作用:
①一般来说是线索或推动情节的发展
②设置悬念,引起读者阅读的兴趣
③使小说情节波澜起伏
④前后照应,使结构紧密、完整的作用
⑤为后面的情节发展做铺垫或埋下伏笔
其次 是对表现主题的作用:
一般来说是点题或突出深化主题。
再次是对塑造人物形象的作用:
发展了人物性格,或是表现了人物性格。
小说结局的类型及其表达效果
1、出人意料的结局
好处(思维方向):
①从情节安排上看,它使平淡的故事情节陡然生出波澜,如石破天惊,猛烈撞击读者的心灵,产生震撼人心的力量。如《项链》。
②从表现手法上看,与前文的伏笔相照应,使人觉得又在情理之中。如《项链》,直到结尾才点出是假的,但前面以作了埋伏。如借项链时主人一口答应,还项链时主人没有打开盒子检查等,暗示了项链是不值钱的。
2、令人伤感的悲剧结局。
好处(思维方向):
①从主题上看,能更好地深化主题。如《药》华小栓、夏瑜的死(悲剧)揭示了辛亥革命的不彻底性----没有发动群众。
②从表现人物性格看,能更好地塑造人物性格。如《药》写华小栓吃了人血馒头后的死,突现了群众(华老栓)的愚昧性格。
③ 从读者的感受上看,这种结局令人感动,令人回味,引人思考。如《杜十娘怒沉百宝箱》,杜十娘的死,引起读者思考死的原因。
3、令人喜悦的大团圆结局。
好处(思维方向):
①从主题上看,这样的结局凸显出的美好人性,反映出人类向往美好生活的愿望。
②从表达效果上看,小说喜剧结局给读者留下了广阔的想象空间,耐人寻味。
③从阅读者的情感体验看,喜剧性的结尾与主人公、作者的意愿构成和谐的一体,给人以欣慰、愉悦之感。
4、戛然而止,留下空白的结局。
好处(思维方向):留下了 “空白”给读者想象,让读者进行艺术再创造。
小说开头常见的类型及其表达效果
1、设疑法(悬念法):提出疑问,然后在行文过程中或结尾才回答疑问。
好处(思维方向):①造成悬念,引出下文的情节。
②引起读者的思考,吸引读者把小说读下去。
2、写景法:如《药》的第一段写秋天下半夜阴暗、凄清、恐怖的环境,暗示了小说主人公的不幸命运。再如《荷花淀》开头写月下院子里的美景,烘托了水生嫂的美好心灵。
好处(思维方向):①交代故事发生的时间、地点。②暗示社会环境,揭示社会本质特征。(环境是小说存在的背景,为小说提供空间和时间范围,也是小说中人物活动的场所。环境则是人物和情节发展的舞台。) ③揭示人物心境,表现人物性格。④渲染气氛。⑤推动情节的发展,为刻画人物作铺垫,打基础。
人物形象的作用
小说中人称(人物形象)作用答题:
人物形象:1、人称本身的作用
2、衬托、烘托人物形象
情节: 线索作用,推动故事情节发展
主旨:与……形成对比,具有揭示或深化主题作用。
环境的作用
第一步:分析环境本身的特点
自然环境描写:表现了……地域风格
交代了……时间、季节
渲染营造了……氛围
社会环境:指出相关语句揭示了……社会现实
第二步:分析环境描写与人物的关系
1、衬托人物……心理 2、交代人物……身份
3、表现人物……性格
第三步:分析
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