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西餐烹饪专业建设方案
一、专业建设基础
(一)社会需求
山东省经济高速增长和旅游业快速崛起, 酒店业的发展呈现了前
所未有的机遇,山东省拥有星级饭店数量为全国第二。根据《山东省
旅游业“十一五”计划与 2020 年发展规划纲要》预测,我省在未来
三年内将新建四、 五星级饭店 180-200 家,所需从业人员 9.5 万人左
右,其中西餐厨师约 2 万人,餐饮管理人员约 3000 人。同时,省内
各种业态的西餐企业星罗棋布, 并呈良性快速发展的趋势, 所需西餐
厨师约 1 万人,餐饮管理人员约 3000 人。
行业人才稀缺, 不仅表现在人才的数量上, 而且突出地体现在 “质
量”的差距上。西餐厨师经过专业培训或学校培养的比例不足 50%,
大专以上学历的不足 5%,一线操作人员多,成为管理人员的欠缺,
国际化的管理人才更加稀缺。
东营区职业中专是东营市唯一开设西餐烹饪专业的职业学校,本
专业秉承为区域经济服务的教学理念, 以培养山东省西餐行业所需的
人才为主要目标。 在山东省打造国际化旅游城市的大好环境下, 餐饮
业(特别是西餐行业)迅猛发展,但西餐市场的迅猛发展与西餐人才
紧缺的矛盾随之加剧,特别是专业技能强、文化素养好、学历层次高
的西餐人才成为“抢手货” ,这也为高素质西餐人才的大力培养创造
了难得的发展良机。
(二)专业现状
西餐烹饪专业开设于 2009 年,专业自开设以来, 已培养 400 余名
专业人才,毕业生就业状况好, 2010 届和 2011 届毕业生的就业率达
到 100%。企业调查结果显示专业毕业生与专业对口率达 70%(为全校
1
第三),专业学生符合行业需求。
表 1 西餐工艺专业建设基础一览表
项
目 内 容
人 西餐工艺专业的人才培养模式为 “2+1”模式, 即第 1、2、3、
才 4 学期学生在校进行专业知识学习和基本技能训练, 第 5、6 学期
培 到校外实习基地顶岗实习,提升专业技能,强化岗位适应能力,
养 第 6 学期进行毕业设计,总结强化专业技能,提高就业竞争力。
模
式
与 本专业根据目标岗位群的技能要求来确定学生的知识、能力
课 和素质结构,并形成相应的课程体系和教学内容。以西餐工艺、
程 西点工艺、色拉与开胃菜制作为核心课程,结合专业基础课、专
体 业选修课、公共基础课和公共选修课,形成培养学生的核心工作
系 技能和综合职业素养的课程体系。
改
革
西餐烹饪专业现共有专业教师 7 名,高级技师 1 名,国家和
师
省级烹饪大师 2 名,省级职业技能评审员 3 名,市级专业学科带
资
头人 1 名,院级优秀教师 3 名,聘请 2 位烹饪大师、行业名师为
队
客座教授,初步形成了一支专业结构合理、行业结合紧密、社会
伍
声誉较佳的“双师”型师资队伍。
建
设 目前已拥有校级精品课程
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