一年级语文（上）寒假培优讲练——句子.pdf

寒假生活专递 一年级语文寒假培优讲练 ·句子 例 判断下面的句子是否完整，完整的打 “√”，不完整的打 “”。 （）我的好朋友。 （ ） （）小鸟多快乐。 （ ） （）我们的校园真美丽！ （ ） （）小河边钓鱼。 （ ） （）春风吹红了桃花。 （ ） 名师妙解 这道题是考查学生对完整句子的判断能力，判断句子是否完整主 要看句子是否包括 “谁”或 “什么”和 “做什么”“是什么”或 “怎么样”。如 （）中只是交代了 “谁”（我的好朋友），没告诉 “做什么”；（）显然缺少 “谁” 这部分，因此 （）（）不是完整的句子。 正确答案：（） （）√ （）√ （） （）√ 例 把下面的词语组成句子。 （）月儿 夜空 挂在 弯弯的 （）妈妈 我 疼爱 最 了 （）把 乌鸦 小石子 瓶子里 放到 名师妙解 这道题考查的是学生连词成句的能力。做这类题要先读词语，注 意弄清词语的意思和词语间的关系，再看哪些词语可以搭配，最后连成句子。 需要注意的是连词成句时不能添词，也不能漏词，更不能忘了标点符号哟！ 正确答案：（）弯弯的月儿挂在夜空。 （）妈妈最疼爱我了。 （）乌鸦把 小夏天课堂同步选编 寒假生活专递 小石子放到瓶子里。 例 读句子，并用带点的词语造句。 （）春风轻轻地吹。 （）小鸟在唱歌，小朋友也在唱歌。 （）燕子的尾巴像一把剪刀。 名师妙解 造句是考查学生对词语的运用及句子的基本结构的认识。学会造 句是提高写话能力的重要基础。做这类题，首先要读读原句，然后弄懂词语的 意思，最后再造句。 正确答案：略 例 把两句话合并成一句话。 例：我是小学生。 哥哥是小学生。 我和哥哥都是小学生。 （）蜜蜂在花丛中飞来飞去。 蝴蝶在花丛中飞来飞去。 （）妈妈到菜园里收白菜。 姐姐到菜园里收白菜。 （）我买了一本作文书。 王芳买了一本作文书。 名师妙解 做这道题时，首先要认真分析清楚例子的特点，例子的特点是 前面两句只是对象不同，后面的内容完全相同，合成的句子就是将前面两句 的对象用 “和”连接起来并加上 “都”，后面内容不变，我们只要依照这个规 律来合并就可以了。 正确答案：（）蜜蜂和蝴蝶都在花丛中飞来飞去。 （）妈妈和姐姐都到菜园里收白菜。 （）我和王芳都买了一本作文书。 下面哪些是完整的句子？是的请在括号里打 “√”，不是的打 “”。 小夏天课堂同步选编 寒假生活专递 （）想办法解决问题。 （ ） （）小刺猬甜甜地笑了。 （ ） （）你的作业写完了吗？ （ ） （）珍贵的、美好的