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对称、平移与旋转回顾整理 评价反思 综合应用 系统梳理 整体回顾 一、整体回顾 对称 本学期，有关图形的运动方面，我们学过哪些知识？ 平移 旋转 图形的运动 二、系统梳理 将图形沿着一条直线对折，如果直线两侧的部分能够完 全重合，这样的图形叫做轴对称图形。 折痕所在的这条直线叫做它的对称轴。 对称 2格 2格 2格 2格 将一个图形平移时， 再确定平移的距离。 要先确定方向， 平移 二、系统梳理 想一想，图形旋转时要注意哪些问题？ O 旋转 二、系统梳理 三、综合应用 1.下面的数字哪些是轴对称图形？它们各有几条对称轴？ 图形名称 对称轴条数 长方形 正方形 等腰三角形 等腰梯形 圆形 2 4 无数条 1 1 2.这些轴对称图形各有几条对称轴？ 三、综合应用 1.找出左侧图形各顶点的对称点； 2.连线； 3.检验对称轴两侧是否对称。 3.你能画出下面图形的另一半，使它成为轴对称图形吗？ 三、综合应用 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 （1）小船图向 平移了 格。 （2）电灯图先向 平移 格， 再向 平移了 格。 下 三、综合应用 4.填一填。 5 左 8 6 上 5.画一画。 三、自主练习 （1）把图①绕0点逆时针旋转90° （2）把图②绕0点顺时针旋转90° 利用对称、平移与旋转的知识，在方格纸上设计一幅图案 6. 三、综合应用 三、综合应用 三、综合应用