高三年级备考方案.docVIP

高三年级备考方案 　　 高三教学工作是学校一切工作的重中之重，我们将知难而进，根据高三的实际情况，从宏观和微观层面上制定科学有效的工作计划，为了高三工作的有序发展，为了出色完成xx年高考目标，特制定高三年级教学工作计划。 　　 一、指导思想 　　 高考是学校的生命线。全体高三教师必须统一认识，树立“校兴我荣，校衰我耻”的团队意识。努力营造一个全员参与、团结紧张、协调一致的备考氛围。更新观念，面向全体，加强教学管理，加大教研力度，改进教学方法，提高课堂效率，力争在xx年高考中有新的突破，为亳州一中南校进一步的发展打下坚实的基础。 　　 二、工作目标 　　 刚刚过去的xx年的高考，我们学校取得了辉煌的成绩，本科达线率以81.99%的骄人成绩位居全市第一名。这个成绩的取得来之不易，是我们全校师生共同努力的结果。这为我们xx届建立了一个较高的台阶，也为我们树立了信心，只要我们坚持努力我们会取得更为辉煌的成绩，我们的目标是本科达线率超过82%，力争达到85%，二本达线率突破50%，尽力争取亳州市文理科状元。 　　 三、组织管理 　　 为保证各项工作顺利开展，成立xx届高三领导小组，负责各项政策的制定、调整、实施、监督： 　　 1、成立xx届高考领导小组 　　 组长：张殿纪 　　 副组长：马坤 　　 教学顾问：张引孙德兴郭飞峰孙磊胡达张培峰戴永兴张英之成员：何立宏刘兴利王士忠各班班主任 　　 备考工作领导小组职责： 　　 全面负责高三备考工作，制定整体备考工作计划，作好阶段工作部署，深入到备课组、班级，蹲班包科，进入课堂。做细致的思想工作并及时解决出现的各种问题，形成良好的备考氛围和态势。 　　 2、成立xx届高三复习备考学科指导组 　　 2 　　 分语文、数学、英语、文综、理综五块成立高三复习备考学科指导组 　　 备考学科指导组职责：指导高三备考教学，把握备考进程，加强检查督促。 　　 四、具体措施 　　 1、高三年级教学进度安排 　　 第一轮复习，要以课本为主，在课程标准和考试说明的指导下，引导学生建立完整的课程体系，复习过程中要求对知识全覆盖，不留死角。第一轮复习结束时间，要求在二月底结束，最迟三月初完成。 　　 第二轮复习，主要是以专题复习为主，重点是把相关知识建立联系，目标是解决相应的题型，完成对相关知识的综合。二轮复习时间为两个月，要求在四月底或五月初结束。 　　 第三轮复习，主要内容是强化训练，目标是查缺补漏，重点是提升学生的应试能力。时间为一个月，要求在六月初结束。 　　 2、高三年级月考安排 　　 月考计划每月一次，共十次。如有大型联考，算作一次月考； 　　 月考命题提前一周有备课组负责组题，针对加强班和普通班分开命题，认真把握难度和区分度； 　　 月考阅卷使用网上阅卷系统，流水作业，注重速度和准确度。 　　 3、认真细致做好集体备课工作 　　 ①充分调动教师的教和学生学习的积极性，让师生互动起来，提高教与学的效率。 　　 ②高三集体备课每周两次，每次不少于2个小时，定时间，定地点，定主备人，定备课内容；重点备课内容：课程标准、考试说明、教材、往年高考题和我们学生的实际情况； 　　 ③高三年级提倡使用统一电子教案，由任课老师结合自己教学实际修改后打印使用，并且在二次备课栏目中有体现，写教学反思； 　　 ④探索适合我们的学校，也适合我们的学生的高三复习的教学模式，提升我们的复习效果。高三复习应考的四个重点：建立知识体系，规范学生答题，训练学生思维，提高综合能力。加强班和普通班在教学难度、教学进度和测试上要有3 　　 区别； 　　 ⑤提倡集体备课形式多样化，可以由主备人说课或无声上课的形式来进行。集体备课要有纸质记录材料，还要有电子版资料的积累。 　　 ⑥加强试题研究。各学科研究高考试题侧重以下几个方面：试题整体研究——找共性；试题重点研究——找趋势；试题对比研究——找变化；试题分类研究——找差别；试题集中研究——找新意、找动态。 　　 4、抓好专题讲座活动 　　 ①对于大部分学生都会出现的问题，专题讲座效果明显。高三年级计划每月开展一次专题讲座； 　　 ②主要内容为：由阅卷老师谈答题规范的讲座，理综和文综的答题指导讲座，学科专题讲座，学生心理辅导讲座，高考励志讲座等。 　　 5、积极开展教师之间的互听课 　　 ①听课是最为高效、最为直接的备课活动； 　　 ②高三年级加强互听课活动，提倡年轻老师高三备考过程中全程听课，建立新老教师结对子活动，老教师每周至少听一次年轻老师的课； 　　 ③学校领导将一如既往的开展推门听课，希望高三教师备好每一节课；④被听课老师要虚心听取听课老师的建议和意见，听课教师要多提宝贵建议，通过互听课活动达到共同进步提高的目