《班级文化建设方案(新)》.docVIP

班级文化建设方案 活动主题：建班级文化，创校园新风 活动目的：为了营造良好的班级文化，充分体现各个班集体和个人对校园文化的认识与理解，形成各班独特的人文氛围，引导学生张扬个性、动脑动手，去思考、去创造、去实践，营造良好的学习、生活环境，发挥教室是无声教师的教育功能，团委籍学校建校45周年之际，决定大力开展“建班级文化，创校园新风”的班级文化建设评比活动。 活动时间：第3周——第20周 活动对象：各班级 活动准备：1、成立班级文化建设评定小组（教师2人，学生10人） 2、撰写班级文化评比细则及评分表 3、好公布栏的设计及填写人的安排 4、做好各班级的动员工作 5、制定好奖励方案 活动形式：主要以小组自报和班级分工结合、组员合作与组间合作结合的形式进行开展 活动开展：各班级在开学后进行小组自报承包的任务，再由班主任和班长进行班级分工，接着组长分配组员任务和提交完成的时间，小组完成后班级内进行组与组之间互评，再针对性地进行整改，所有布置务必在前三周完成。下来由班级文化建设评定小组进行每周评价打分，评出周优秀并进行奖励。 奖励方式：各年级评出一等奖一名，周文明班加5分；二等奖两名，周文明班加3分； 三等奖5名，周文明班加2分。 班评比细则（拟定） 一、班级主题： 教室墙壁上有文化板块，内容要有：班规、班风、班训、 班