第十章 幼儿的个性(9.10).pptVIP

第十章 幼儿个性;;一、什么个性;;二、个性的结构; 个性 ;;;;;三、个性的特征;3、稳定性（江山易改，秉性难移） 个性具有稳定性的特点。个人的偶然的行为不能代表他真正的个性，只有比较稳定的、在行为中经常表现出来的心理倾向和心理特征才能代表一个人的个性。个性是相对稳定的，但并不是一成不变的，因为现实生活是非常复杂的，现实生活的多样性和多变性带来了个性的可变性。因此，个性是稳定性和可变性的统一。4．个性的社会性 在人的个??的形成和发展中，个性的本质方面是由人的社会关系决定的。个性特征的形成，和一个人所处的社会生活环境及其所受的教育密切相关。个性具有社会性，但个性的形成离不开生物因素。生物因素给个性的发展提供了可能性，社会因素使这一可能变成现实。因此，个性是社会性和生物性的统一。;四、个性的形成;1、形成一个完整的主观世界 3岁前是幼儿的各种心理现象逐渐发生的时期，但这时的心理活动是零散的、混乱的。 幼儿末期，幼儿调节、控制自己行为的能力逐渐增强，开始能够按照一定目的、计划去活动。2、心理活动独特性形成 心理活动独特性形成，幼儿间的个别差异日益明显并逐渐稳定。 性格开始形成。3、心理活动的积极能动性开始形成 积极能动性对幼儿心理的各方面产生巨大的影响。