文明校园创建测评档案材料-I-1思想道德建设-7童谣传唱活动.doc 61页

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  • 2020-01-22 发布

文明校园创建测评档案材料-I-1思想道德建设-7童谣传唱活动.doc

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    开展优秀童谣传唱活动 目 录 优秀童谣传唱工作 1.XXX市XXX区XXX开展2018年 “优秀童谣传唱征集” 主题活动……………………………………………………………1 红色歌曲征集传唱工作 1.XXX市XXX区XXX小学开展2019年春季“我和我的祖国齐飞扬 唱响赞歌”开学典礼活动……………………………………41 2.XXX市XXX区XXX小学开展2019年“唱红歌,迎国庆” 系列活动…………………………………………………………55 PAGE PAGE 48 XXX市XXX区XXX小学文件 关于印发《XXX市XXX区XXX小学2018年 “优秀童谣传唱征集”主题活动方案》的通知 全体班主任: 为充分发挥“优秀童谣”在学生成长中愉悦身心、启迪心智的作用,学校决定开展“优秀童谣传唱征集”活动。现将《XXX市XXX区XXX小学2018年“优秀童谣传唱征集”主题活动方案》印发给大家。请各位班主任积极组织学生开展活动。 XXX市XXX区XXX小学 2018年9月3日 XXX市XXX区XXX小学2018年“优秀童谣 传唱征集”主题活动方案 一、活动目的 为充分发挥优秀童谣愉悦身心、净化心灵、启迪心智的作用,增强广大未成年人的爱党爱国情感,丰富他们的精神文化生活,运用多种形式宣传推广优秀童谣,引导广大儿童广为传唱,在传唱活动中陶冶情操,健康快乐成长,做有道德的人。 活动对象 1——6年级学生 三、活动时间 2018年9月3日至12月3日 四、活动安排 1.充分利用童谣读物,配合开展优秀童谣传唱活动,组织儿童认真阅读童谣读物、学唱优秀童谣。 2.开展校园传唱活动,对全国、xx省、XXX市获奖优秀童谣作品进行传唱。充分发挥学校主阵地作用,把童谣传唱与开展校园文化、课外活动结合起来。我校结合自身实际,利用课间、音乐课、德育课等时间,开展“学童谣、唱童谣”活动。 3.开展优秀童谣征集活动。请各位班主任积极发动学生,发挥学生的创作智慧,创作一批优秀童谣作品,每班至少一首,于11月底以电子版的形式交到大队部,电子版注明班级及作者姓名,大队部会进行评奖。 五、有关要求 1.高度重视。开展优秀童谣传唱活动,是丰富儿童精神文化生活的重要举措。各班要切实加强领导,采取有力措施,推动优秀童谣传唱活动深入开展。 2.精心组织。各年级、各班要认真组织广大学生积极传唱网上河南省和全国获奖优秀童谣作品,并收集各类适合各年龄段的优秀童谣作品,努力扩大优秀童谣传唱活动的覆盖面和影响面。 3.务求实效。各年级、各班要以组织开展优秀童谣传唱活动为契机,征集一批优秀作品,不断丰富学生的精神文化生活,推动优秀童谣传唱征集活动经常化、制度化。 XXX市XXX区XXX小学学生自编获奖童谣 1.春天到 三二班 XXX 春天到春天到,万物复苏 柳树长新叶,小草探出头,燕子叽叽叫。 2.好(hǎo)和好(hào) 三五班 张XX 好有两个音,千万别混淆。 字形虽不变,意思却不同。 一个是好(hǎo)吃的好(hǎo), 一个是好(hào)吃的好(hào)。 喜欢学习叫好(hào)学, 事事争先那叫好(hǎo)。 3.拍手歌 四六班 赵XX 你拍一,我拍一,不要乱扔脏东西。 你拍二,我拍二,不踩草坪不债花儿。 你拍三,我拍三,为了健康不吸烟。 你拍四,我拍四,垃圾分类是大事。 你拍五,我拍五,河水清清鱼跳舞, 你拍六,我拍六,我和动物是朋友。 你拍七,我拍七,点滴水源要爱惜。 你拍八,我拍八,垃圾污染危害大。 你拍九,我拍九,环境保护要持久。 你拍十,我拍十,争当环保小卫士。 4.新年到 四四班 张XX 新年到,新年到,家家户户真热闹。 穿新衣,打年糕,贴对联,放鞭炮, 孩子乐得蹦蹦跳。 5.小书包 五一班 程XX 小书包,肚量大,就像古代的宰相。 什么都往里面放,书包默默把它们装, 所有重量它来扛,我们大家都爱它! 点儿 五二班 冯XX 每天早晨起早点儿, 文具领巾带齐点儿。 见到老师礼貌点儿, 打扫卫生积极点儿。 楼道走路安静点儿, 上课听讲专心点儿。 发言声音洪亮点儿, 作业写得工整点儿, 帮助同学热心点儿, 课外好书多读点儿。 爱护花草主动点儿, 文明歌谣记牢点儿

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    • 内容提供方:cjx3366
    • 审核时间:2020-01-22
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