全高考数学培优理科通用版全部能力升级练.docx

能力升级练(一)　集合与常用逻辑用语 一、选择题 1.命题“?x∈Z,使x2+2x+m≤0”的否定是(　　) A.?x∈Z,使x2+2x+m>0 B.不存在x∈Z,使x2+2x+m>0 C.?x∈Z,使x2+2x+m≤0 D.?x∈Z,使x2+2x+m>0 解析特称命题的否定为全称命题.故选D. 答案D 2.(2019山东滨州模拟)设集合A={1,2,3},B={4,5},M={x|x=a+b,a∈A,b∈B},则M中元素的个数为(　　) A.3 B.4 C.5 D.6 解析∵A={1,2,3},B={4,5},又M={x|x=a+b,a∈A,b∈B},∴M={5,6,7,8},即M中有4个元素. 答案B 3.(2019山东日照质检)已知全集U={0,1,2,3,4},若A={0,2,3},B={2,3,4},则(?UA)∩(?UB)=(　　) A.{0,1} B.{1} C.{0,2} D.{1,4} 解析∵全集U={0,1,2,3,4},A={0,2,3},B={2,3,4},∴?UA={1,4},?UB={0,1},因此(?UA)∩(?UB)={1}. 答案B 4.已知集合A={x∈N|x2-2x-8≤0},B={x|2x≥8},则集合A∩B的子集的个数为(　　) A.1 B.2 C.3 D.4 解析∵A={x∈N|x2-2x-8≤0}={0,1,2,3,4},B={x|x≥3},所以A∩B={3,4},所以集合A∩B的子集个数为4. 答案D 5.已知集合M={x|y=x-1},N={x|y=log2(2-x)},则?R(M∩N)=( A.[1,2) B.(-∞,1)∪[2,+∞) C.[0,1] D.(-∞,0)∪[2,+∞) 解析由题意可得M={x|x≥1},N={x|x<2},∴M∩N={x|1≤x<2},∴?R(M∩N)={x|x<1或x≥2}. 答案B 6.设集合A={(x,y)|x+y=1},B={(x,y)|x-y=3},则满足M?(A∩B)的集合M的个数是(　　) A.0 B.1 C.2 D.3 解析由x+y=1,x-y 由M?(A∩B),知M=?或M={(2,-1)}. 答案C 7.(一题多解)已知集合A={x|y=lg(x-x2)},B={x|x2-cx<0,c>0},若A?B,则实数c的取值范围为(　　) A.(0,1] B.[1,+∞) C.(0,1) D.(1,+∞) 解析方法一　由题意知,A={x|y=lg(x-x2)}={x|x-x2>0}={x|0<x<1}, B={x|x2-cx<0,c>0}={x|0<x<c}.由A?B,画出数轴,如图所示,得c≥1. 方法二　A={x|y=lg(x-x2)}={x|x-x2>0}={x|0<x<1},结合选项,取c=1,得B={x|0<x<1},则A?B成立,可排除C、D;取c=2,得B={x|0<x<2},则A?B成立,排除A. 答案B 8.(2019河南焦作模拟)命题p:cos θ=22,命题q:tan θ=1,则p是q的(　　 A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 解析由cosθ=22,得θ=±π4+2kπ,k∈Z,则tan 故pq,p是q的不充分条件; 由tanθ=1,得θ=π4+kπ,k∈Z,则cosθ=±2 故qp,p是q的不必要条件; 所以p是q的既不充分也不必要条件. 答案D 9.已知命题p:“?x∈[0,1],a≥ex”,命题q:“?x0∈R,x02+4x0+a=0”.若命题p和q都成立,则实数a的取值范围是( A.(4,+∞) B.[1,4] C.[e,4] D.(-∞,-1) 解析对于p成立,a≥(ex)max,∴a≥e. 对于q成立,知x2+4x+a=0有解,则Δ=16-4a≥0,解得a≤4.综上可知e≤a≤4. 答案C 二、填空题 10.设集合S={x|(x-2)(x-3)≥0},T={x|x>0},则(?RS)∩T=　　　　　.? 解析易知S={x|x≤2或x≥3},∴?RS={x|2<x<3},故(?RS)∩T={x|2<x<3}. 答案{x|2<x<3} 11.(2017江苏,1)已知集合A={1,2},B={a,a2+3}.若A∩B={1},则实数a的值为　　　　　.? 解析由已知得1∈B,2?B,显然a2+3≥3,所以a=1,此时a2+3=4,满足题意,故答案为1. 答案1 12.已知“p:(x-m)2>3(x-m)”是“q:x2+3x-4<0”成立的必要不充分条件,则实数m的取值范围是　　　　　.? 解析p:x>m+3或x<m,q:-4<x<1.因为p是q成立的必要不充分条件,所以m+3≤-4或m≥1,故m≤-7或m≥1. 答案(-∞,-7]∪[1,+∞) 13.设n∈