北师大版小学一年级数学上册全册教案.pdf

教 学 设 计 一年级数学（第一单元） 第 1 周 教学 共 5 课时 可爱的校园 课时 内容 第 1 课时 1．激发学生学习数学的兴趣，在学生已有生活经验的基础上体会数的意义． 教学 2 ．初步形成良好的观察习惯． 目标 3．使学生在活动中体验到学习数学是有趣的，获得良好的情感体验． 教学 使学生初步体会到数具有表示物 教学 初步形成良好的观察习惯——有 重点 体个数的含义和作用． 难点 序化。 教具 挂图 设计者 一年级教师 教 学 设 想 学生活动 备 注 一、创设情境，引入教学． 谈话引入：小朋友们，从今天开始 你们就是小学生了． 我们要和同学 们一起学习，一起游戏．你们喜欢 我们的学校吗？ 二、探究新课。 活动一：我们的校园 （我 们 的 校 园 里 有 操 场，我们的学校里有老 1．在我们的校园里你都看到了什 师，我们的学校里有小 么？ 朋友 ,, ） 教 2 ．你能用一句带有数字的话说一 说你都看到了什么吗？ （我看到了 1 个老师， 学 活动二：动物王国的校园 我看到了 3 座楼，我看 到了一年级有 7 个班， 过 教师：动物王国的动物学校也 有 6 个年级，有好多小 开学了， 小动物们都高兴地来到学 朋友 ,, ） 程 校，你们想到它们的学校看看吗？ （想） 1．出示主题图： 2 ．观察小动物 （1）你们都看到有哪些小动物来 上学了？ （2 ）你们能数一数这些小动物都 有几只吗？ （3 ）我们一起数一数，看看是 6 只小熊吗？（师生共同数） 小熊小松鼠 （4 ）有几只小松鼠呢？ （5 ）小兔子呢？ 有 6 只小熊 （6 ）它们的老师是谁呀？ 有 4 只小松鼠 （7 ）有几位老师呀？ 有 2 只小兔子 3．用带有数量的话说一说 1 位 在动物王国的学校里你还看 到了什么？能用带有数量的话说 说吗？ 教师：数一数有几只小鸟？ 有 3 座小房子 教 你们是怎么数的？