班级期末考试质量分析.pdfVIP

2015—2016学年度第二学期 期末考试质量分析 经过一个学期的期末考试，对照以前的考试成绩，各学 科成绩有进有退，有得有失，所以针对这次成绩做一下的分 析： 一、存在问题 1．本次考试我们班的平均总成绩相对于前几次来说稍 有点进步， 但还是不理想。 主要原因是班级管理的力度不够， 对学生的要求不是很严格。有些事情布置了，但是不能及时 督促完成，并检查。虽然有小组评价，但是过高的估计了学 生的能力，总是在布置后，少了监督、评价。 2 ．优生少。这次考试我们班的优生较以前有所减少， 这是因为我忽视了优生，也不会抓优生造成的吧。所以我班 优生没抓起来，中游学生的成绩也没有进步多少，后进生更 没抓好。这样我班的整体成绩不是那么的理想。 3 ．后进生较前几次有所增多。由于管理班级的经验不 足，我没有做好这部分学生的工作， 有点影响到了其他同学， 所以班级的整体学习氛围不是很浓。 - 1 - 二、对下一步教学工作的打算 1．抓紧学风和纪律。一个班级必须有良好的学风和严 格的纪律，才可能取得好的成绩。所以，下学期，尤其是第 一个月，要坚持时时跟班，靠班，对纪律性不强、自觉性较 差的学生要进行教育、督促，保证整个班级的稳定，对比较 调皮学生加强与家长的联系。 2 ．发现并培养优生。这次考试，我们班级优秀生人数 不多，针对这种情况，我要和他们进行谈话，和他们一起分 析原因，让他们不满足自己当前的成绩，要在下一步更加努 力学习。平时还应注意培养优秀学生自主、自觉、主动、积 极的学习能力和习惯，使他们逐步摆脱对老师的依赖，使他 们真正学会学习，并且带动班级其他同学。 3 ．促中等生。帮他们对各科成绩进行分析，找出自己 的弱势在哪里，制定目标，增强他们的自信心，并且和各科 老师进行沟通，重点抓好中等生的提高工作，争取下一步使 中等生的成绩得到大幅度提高。 4 ．缩小后进生的差距，加大力度培养他们的良好学习 习惯，在保证提高总体成绩的同时，增浓学习气氛。充分利 用小组合作和同学间的互帮互学，调动他们的学习积极性， 找出其闪光点，多给予鼓励，帮助他们解决学习中的实际困 - 2 - 难，并加强对部分学生作业的检查力度， 让他们时时有事做， 事事都能做。 5 ．做好各任课老师的协调工作，协调师生之间的关系， 支持各任课老师的教学工作。 总之，在领导的关注下，在各任课老师的大力支持和努 力下，相信我们班级的孩子一定会刻苦认真的学习，在下个 学期我班定会取得更好的成绩。 2016.7 - 3 -