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谈谈初中生作文指导兴化市陈堡镇初级中学熊杰邮编一上到到作文课总会有部分初中生愁眉苦脸写到作文绞尽脑汁抓耳挠腮搜肠刮肚却无从下笔在座位上憋了半天都写不出一篇作文这是一种普遍的现象那作为老师如何指导学生作文来克服这种困难呢下面我就来谈谈我的几点看法一提倡模仿激发兴趣爱因斯坦说兴趣是最好的老师我国古代教育家孔子也提出知之者不如好之者好之者不如乐之者兴趣可以引发学生写作的冲动对于写作水平不高的学生应积极提倡模仿和借鉴范文但模仿不是简单的照搬应当是创造性的借鉴逐步培养写作兴趣使之循序渐进地沿着写作的道路走
谈谈初中生作文指导
兴化市陈堡镇初级中学 熊杰 邮编225714
一上到到作文课，总会有部分初中生愁眉苦脸，写到作文绞尽脑汁、抓耳挠腮、搜肠刮肚却无从下笔，在座位上憋了半天都写不出一篇作文。这是一种普遍的现象，那作为老师，如何指导学生作文来克服这种困难呢？下面我就来谈谈我的几点看法。
一、提倡模仿、激发兴趣。
爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”我国古代教育家孔子也提出：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣可以引发学生写作的冲动。对于写作水平不高的学生，应积极提倡模仿和借鉴范文，但模仿不是简单的照搬，应当是创造性的借鉴。逐步培养写作兴趣，使之循序渐进地沿着写作的道路走下去，逐渐地提高
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