幼儿园的小班安全工作计划总结(共10篇).pdfVIP

篇一：幼儿园小班安全计划 广饶县第一中学幼儿园 2014-2015 学年度第一学期 安全教育工作计划 孩子是娇嫩的花朵，在成人的呵护和无微不至的关怀下慢慢地成长。小班的孩子刚离开 家庭的爱护，步入幼儿园，来到新的环境，在这个跨度中，存在许多不适应的地方，幼儿往 往容易受到各种各样的伤害。 1 、幼儿缺乏生活经验，安全观念淡薄。由于年龄小，对周围环境缺乏正确的认识，不懂 得什么是危险，好奇心又强，对一切都想亲身尝试，如见东西就往嘴里送，可能导致误食； 见到火柴就会学点火，易引起烧伤、火灾等。 2 、运动系统发育不完善，平衡功能差，反应不够灵敏，又加上好动，容易跌伤、扭伤。 3 、还有我园环境因素都可能引起幼儿的不安全。 如地面不平整， 活动器具不牢固， 门窗 年久失修，走道的台阶过高等。 幼儿年龄小，生活经验少，入园前在家里都有专人看管，甚至是一个孩子几个人看着， 走路护着、睡觉陪着、吃饭喂着、穿衣帮着，什么事情都抢着帮孩子做好，很少有危险的事 发生。因此幼儿对危险的认识能力很低，安全意识、防御能力都很差。 所以，对幼儿进行安全教育，提高幼儿的自我保护能力尤为重要。 对幼儿进行安全教育的工作，不是一时半刻就有成效的，需要天长日久，循序渐进地进 行，并经常教育强化。本学年我计划如下实施安全教育： 一、加强责任心，积极参与学校定期的校舍检查。检查园舍、门窗、玩具、活动场地、 物品的安全性，如有不妥及时采取有效措施，防患于未然。对幼儿进行安全教育，提高幼儿 对环境的认识能力，形成“安全第一”的观念，从而自觉遵守各种有关安全的制度和行为规 范，预防意外事故的发生。 二、采用多种教育方法，教会幼儿保护自己 自我保护的范围很广很大，采用灵活多样的形式教育幼儿，除了用讲故事、念儿歌等教 育外，还用观看图片图像法、对比法、游戏法等等，让幼儿理解并接受，同时要日日讲，时 时讲，把安全教育融入保育工作中的时时刻刻。 1 、教育幼儿不到危险的地方去。如：马路、工地、河边、渠边等地方。讲清这些地方为 什么不能随便去玩、有什么危险性。 2 、不接触危险物品。如不能玩锐利的器具，会划伤小手；耳朵、鼻孔不能塞珠子、钮扣 等，嘴里不能含小东西，不能边吃边玩，更不能嘴里含着东西跑。 3 、不做危险动作，不攀爬高处（门、窗、树、活动器具、校园标志等） ；不在不平整的地面 上用力跑跳；下楼梯时不能跳，要一级一级的走；在厕所里不能你推我挤；不能在马路上玩 球；不能爬阳台；不能吃陌生人的东西和随便跟陌生人走等。 4 、让幼儿观看直观形象的图片、画报、幻灯、录像等，如车祸、触电、火灾等，以引起 幼儿的高度警觉，提高幼儿的自我保护意识，加强幼儿的自我保护能力。 三、家园联系，共同配合，提高幼儿自我保护能力 幼儿自我保护意识的培养，需要在家庭中得到家长的密切配合，我要向家长宣传家庭中 的安全工作，如电源插座要放在幼儿够不到的安全的地方；剪、刀等锐利物品要妥善保管； 药品要放在固定的、 幼儿碰不到的地方； 开水瓶、 茶壶、 火柴、 打火机等不能随便碰、 玩等。 使幼儿在父母的指导下懂得一些易发生事故的物品不摸、不碰、不乱动，并掌握一些自我保 护知识。 小 一 班 2014 年 9 月 篇二：幼儿园小班安全工作计划 幼儿园小班安全工作计划 安全工作一直是我们教师的首要任务。由其是对于我们小班，自制力相对较差的孩子。 那么提高幼儿各方面能力， 保证幼儿安全， 让家长放心地把孩子交给我们 , 开心地把孩子接回 去，也成为幼儿园和老师的重要教育方面。 那么， 以下，是我们本学期的安全教育工作计划： 一、具体内容与要求： 入园： 1 ，会配合保健老师接受晨检，身体不适会主动告诉保健老师或带班老师。 2 ，入园时， 教育幼儿知道比如刀子， 剪刀之类的钝器不要放在书包里或者放在衣服口袋 里带进幼儿园，老师并且做好及时检查的工作。 3 ，教育幼儿上下楼底不推不挤，小手扶楼梯，不笨不跑，慢慢走近教室。教师做好督促 工作。 离园： 1 、幼儿在整理自己的衣物和玩具时，不把自己的东西