辅导员量化考核表.docxVIP

一级 标题 二级 标题 三级标题 评分依据 评估 得分 思想教育 主题教育 主题教育（形式政策教育、校 规校纪教育、安全教育、法制 教育、基本文明规范等教育、 节假日、敏感时期的思想教育） 每学年开展主题教育?12?次以上?100?分，每 少一次扣?15?分。 　 党团教育 学生向党组织靠拢情况 所带学生入党申请书上交率高于?80%100 分，每减少?5%，扣?10?分。 　 积极分子及党员情况（积极分 子为上交入党申请书的学生） 积极分子及党员考试不及格率在?0%-5%之 间?100?分，每增加?1%，扣?20?分。 　 积极分子及党员无学校及学院通报的违纪 情况?100?分，增加?1?人扣?5?分。 　 积极分子及党员无学校通报的处分情况 100?分，增加?1?人扣?50?分。 　 积极分子及党员所在宿舍评比全在良好以 上?100?分，少一个扣?10?分。 　 思想建设 每学年辅导员参与党、团员培训?2?次以上 100?分，少一次扣?50?分。 　 辅导员参与党团日活动每学年?10?次以上 得?100?分，每少一次扣?10?分。 　 网络教育 网络平台建设 建立?3?种学生经常用的网络社交工具（必需 有微博），100?分，少?1?种扣?50?分。 　 网络思想教育 经常关注华北水利水电学院贴吧，并在日 志中有体现，优秀者?85-100?分，良好?75-84 分，及格?65-74?分，不及格?0-59?分。 　 微博每周更新不少于?7?次，优秀者?85-100 分，良好?75-84?分，及格?65-74?分，不及格 0-59?分。 　 辅导员量化考核表 一级 标题 二级 标题 三级标题 评分依据 评估 得分 学生管理 工作台账 工作日志（会议记录、联系记 录、工作记录） 详细、及时、如实填写工作日志优秀者?85- 100?分，良好?75-84?分，及格?65-74?分，不及 格?0-59?分。 　 谈话记录 每学年和所带学生至少谈话一次，并记录 在谈话记录?100?分（集体谈话学生人数应少 于?6?人），学生谈话每少?1?人扣?5?分。 　 学生档案 学生的基本情况档案及班级重 大时间记录 有学生基本信息详实、能及时更新优秀者 85-100?分，良好?75-84?分，及格?65-74?分， 不及格?0-59?分。 　 年级、班级大事记记录详细优秀者?85-100 分，良好?75-84?分，及格?65-74?分，不及格 0-59?分。 　 年级、班 级组织建 设 年级干部、班委选举情况 能按时按条件成立学生干部队伍，无投诉 100?分，有投诉且查实，则?0?分。 　 学生干部配备及工作开展情况 学生干部考试不及格率在?0%-5%之间?100 分，每增加?1%，扣?20?分。 　 年级班级学生干部无学校通报的违纪情况。 　 年级班级学生干部无学校通报的处分情况 100?分，增加?1?人扣?50?分。 　 积极分子及党员无学校通报的处分情况 100?分，增加?1?人扣?50?分。 　 班级年级学生干部参与培训情 况 参与培训率高于?90%，100?分，每少?10%， 扣?30?分。 　 学生干部考核情况（评优评先） 校级、学院评优评先、三好学生评选，按时 完成，无投诉。 　 年级及班级干部所在宿舍评优，占所在宿 舍的比率高于?80%，100?分，每减少?10%， 扣?30?分。 　 辅导员量化考核表（续表） 一级 标题 二级 标题 三级标题 评分依据 评估 得分 学生管理 困难学生 的教育及 引导 重点学生学生情况了解（心理 问题、违纪、学习障碍、思想偏 激、健康问题等） 重点学生(占总数的?20%左右)学生一人一 档，情况及时更新（一月一次）优秀者?85- 100?分，良好?75-84?分，及格?65-74?分，不及 格?0-59?分。 　 特殊学生转变措施情、况特殊 学生思想引导情况 经常与特殊学生交流沟通，保持与其家长 联系，并有一对一帮扶机制，转变明显优秀 者?85-100?分，良好?75-84?分，及格?65-74?分， 不及格?0-59?分。 　 特殊学生 减?50。 　 宿舍管理 宿舍安全卫生检查制度等情况 每学年进行?10?次以上宿舍安全检查且该学 年未出现宿舍安全隐患等，100?分，每少?1 次，减?10?分。 　 每学年进行?2?次以上宿舍安全教育及安全 演习，每少?1?次扣?50?分。 　 学生宿舍走访情况 每月走访?8?次以上学生宿舍（每周不少于?1 次，男生宿舍不少于?4?次）100?分，每少?1 次扣?20?分。 　 辅导员夜间值班情况 能够按时到岗，全勤?100?分，缺勤?1?次扣 30?分。 　 按规定履行相应职责正确处理夜间突发事 件，维护学生权益，未履行每次扣?30?分。 　 　 学生所在宿舍良