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《火车托卡塔》
教学目标:
1、知识与技能:听赏乐曲《火车托卡塔》,初步了解托卡塔的风格特点,体验乐曲的情绪,能够听辨并记住音乐的主题。
2、过程与方法:通过律动参与、旋律模唱、乐器听辨等教学手段,帮助学生记忆乐曲主题:通过分段聆听,辅以声势和肢体动作、音乐速度的快与慢,发展学生的音乐听觉思维。
3、情感态度价值观:在聆听中想象乐曲《火车托卡塔》所表现火车的各种场景,培养学生聆听以及综合音乐表现能力。
教学重点:培养学生的音乐听觉思维,记忆乐曲的主题。
教学难点:感知乐曲中音乐所塑造的火车形象和表现的
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