五年级下册科学教案 3.6 摆的研究教科版 (10)(2).docVIP

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2020-02-04 发布于陕西
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五年级下册科学教案 3.6 摆的研究教科版 (10)(2).doc

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五年级科学下册第三单元第6课《摆的研究》教学设计教学内容摆的研究教材版本教科版教学课时共 1 课时第 1 课时课型新授教学目标科学概念：摆的快慢与摆绳的长度有关。同一个摆，摆绳越长摆动越慢，摆绳越短摆动越快，摆摆动的快慢与摆锤的重量无关。情感目标：体会反复实验获取可靠测试结果的重要性。体验到对待科学研究要持严谨的态度，体验集体合作、发现摆的规律的乐趣。让学生学会发现问题、提出猜想、一个一个猜想验证，最后获得正确结论的过程。教学重点能够根据观察不同的摆的摆动次数，推测影响摆快慢的因素。经历一个观察现象----推理判断---