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第8课时 解决问题(4)
教科书第42、43页例7及相应的“做一做”。
1.理解工程问题的特点、数量关系;掌握解题方法,并能正确解答。
2.培养学生观察、类推能力,初步的探究知识、合作解决问题的能力。
3.结合生活实际,让学生感受到数学的实用价值。
工程问题的数量关系特征及解法。
工作总量用单位“1”表示及工作效率所表示的含义。
一、自主预习
1.挖一条水渠100米,用5天挖完,平均每天挖多少米?
列式:100÷5=20(米)
2.挖一条水渠,用5天挖完,平均每天挖全长的几分之几?
列式:1÷5=eq \f(1,5)
3.挖一条水渠100米,平均每天挖20米,几天可以挖完?
列式:100÷2
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